【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（ ）

A．身高在人類(lèi)平均身高以上

B．體重在人類(lèi)平均體重以上

C．生活水平在人類(lèi)平均水平以上

D．身體上、心理上和社會(huì)相適應(yīng)，無(wú)疾病

【答案】D

【解析】

試題分析：世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示．對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí)，A，B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30 min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分裂的圖示，有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲可能是減數(shù)分裂，乙可能是有絲分裂

B. 甲細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是2、4、4

C. 乙細(xì)胞所屬生物的體細(xì)胞一定有4對(duì)同源染色體

D. 甲細(xì)胞與乙細(xì)胞可能取自同一生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是基因型為AA的哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂某時(shí)期的模式圖，該細(xì)胞（　�。�
A.是初級(jí)精母細(xì)胞
B.含有5條染色單體
C.已發(fā)生了基因突變
D.分裂后產(chǎn)生4種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（ ）
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜就是細(xì)胞膜
D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上．在第Ⅲ代表現(xiàn)型正常的個(gè)體中，可能不帶致病基因的是（　�。�
A.Ⅲ8
B.Ⅲ9
C.Ⅲ10
D.Ⅲ11

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的含義（ ）

A．我經(jīng)常參加體育鍛煉 B．我善于和同學(xué)搞好關(guān)系

C．我不喜歡吃飯 D．我有當(dāng)科學(xué)家的理想

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中常見(jiàn)元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案