【題目】A是一種密度為1.25 g·L-1（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）的烴，F(xiàn)是一種常見的油脂，且F與I互為同系物。有關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，請回答下列問題。

（1）E是一種高分子化合物，則A → E的反應(yīng)類型是 。

（2）C中所含官能團(tuán)的名稱是 。鑒別C中官能團(tuán)的一種方法 （以化學(xué)方程式表示）。

（3）寫出D + G → I的化學(xué)方程式 。

【答案】（1）加聚反應(yīng)

（2）醛基 CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O

（3）3CH3COOH+＋3H2O

【解析】

試題分析：A是一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.25g/L的烴，摩爾質(zhì)量為1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol，則A為CH2=CH2，B能發(fā)生連續(xù)氧化反應(yīng)，則B為乙醇，C為乙醛，D為乙酸，F(xiàn)是一種常見的油脂，且F與I互為同系物，F(xiàn)發(fā)生水解反應(yīng)生成丙三醇和高級脂肪酸，G和D發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯，G為丙三醇。

（1）A為乙烯，含有碳碳雙鍵，發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物E，所以A→E的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng)。

（2）根據(jù)上述分析，C為乙醛，所含官能團(tuán)的名稱為醛基；鑒別醛基可以用新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液，化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2+ NaOHCH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O。

（3）根據(jù)上述分析，D為乙酸，G為丙三醇，兩者能發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CH3COOH +＋3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達(dá)隆的一種中間體，可通過以下方法合成：

（1）D中的含氧官能團(tuán)名稱為____________（寫兩種）。

（2）F→G的反應(yīng)類型為___________。

（3）寫出同時(shí)滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

（4）E經(jīng)還原得到F，E的分子是為C14H17O3N，寫出E的結(jié)構(gòu)簡式：___________。

（5）已知：①苯胺（）易被氧化

②

請以甲苯和（CH3CO）2O為原料制備，寫出制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普伐他汀是—種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示（未表示出其空間構(gòu)型）。下列關(guān) 于普伐他汀的描述不正確的是

A．能使酸性KMnO4溶液褪色

B．能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

C．其分子式為C23H35O7

D．1mol該物質(zhì)最多可與2molNaOH反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秸稈(含多糖物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關(guān)于糖類的說法正確的是__________(填標(biāo)號)。

a．糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c．用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d．淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應(yīng)類型為_____________________；

（3）D中官能團(tuán)名稱為_________，D生成E的反應(yīng)類型為___________；

（4）F的化學(xué)名稱是______________，由F生成G的化學(xué)方程式為__________________；

（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2，W共有________種(不含立體結(jié)構(gòu))，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為_________；

（6）參照上述合成路線，以(反，反)-2，4-己二烯和C2H4為原料(無機(jī)試劑任選)，設(shè)計(jì)制備對二苯二甲酸的合成路線__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某固體有機(jī)物A的分子組成，測定裝置如圖(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出)：H:1 O:16 C:12

取17.1 g A放入裝置中，通入過量O2燃燒，生成CO2和H2O，請回答下列有關(guān)問題：

（1）通入過量O2的目的是 ；

（2）C裝置的作用是 ；

D裝置的作用是 ；

（3）通過該實(shí)驗(yàn)，能否確定A中是否含有氧原子？________；

（4）若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol，C裝置增重9.99 g，D裝置增重26.4 g，則A的分子式為________；

（5）寫出A燃燒的化學(xué)方程式 ；

（6）A可發(fā)生水解反應(yīng)，1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體，則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程 式為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】沐舒坦（結(jié)構(gòu)簡式為，不考慮立體異構(gòu)）是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條（反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出）

已知：

完成下列填空：

（1）寫出反應(yīng)①所用試劑和反應(yīng)條件 ，反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）寫出反應(yīng)類型

反應(yīng)③ 反應(yīng)⑤

（3）寫出結(jié)構(gòu)簡式

A B

（4）反應(yīng)⑥中除加入反應(yīng)試劑C外，還需要加入K2CO3，其目的是為了 ；

（5）寫出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng)，且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 、

（6）反應(yīng)②，反應(yīng)③的順序不能顛倒，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A～G都是有機(jī)化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答下列問題：

（1）已知E的蒸氣與氫氣的相對密度為30，則E的分子式為________。

（2）A為只有一個(gè)取代基的芳香烴，B中含有一個(gè)甲基。由B生成C的化學(xué)方程為___ _____；

（3）由B生成D的反應(yīng)條件 由C生成D的反應(yīng)條件 ；

（4）由D發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（5）F存在于枙子香油中。其結(jié)構(gòu)簡式為____ ____；

（6）A的一氯代物有 種；

（7）A的芳香類同分異構(gòu)體有如下幾種，其中苯環(huán)上的一氯代物只有2種的是 （ ）

（8）在G的同分異構(gòu)體中，苯環(huán)上一硝化產(chǎn)物只有一種且其中核磁共振氫譜有兩組峰，且峰面積比為1 ∶1的是________（結(jié)構(gòu)簡式）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正丁醇常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醇的主要實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下下：

相對分

子質(zhì)量

沸點(diǎn)/

℃

密度

（gcm-3）

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成正丁醚的步驟：

①將6mL濃硫酸和37g正丁醇，按一定順序添加到A中，并加幾粒沸石．

②加熱A中反應(yīng)液，迅速升溫至135℃，維持反應(yīng)一段時(shí)間，分離提純：

③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的分液漏斗中，振搖后靜置，分液得粗產(chǎn)物．

④粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌，分液后加入約3g無水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣．

⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾，收集餾分，得純凈正丁醚13g．

請回答：

（1）加熱A前，需先從_______________b（填“a”或“b”）口向B中通入水；

（2）步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)開______________；寫出步驟②中制備正丁醚的化學(xué)方程式_______________；

（3）步驟③的目的是初步洗去________，振搖后靜置，粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的_____上（填“上”或“下”）口分離出；

（4）步驟④中最后一次水洗的目的為_______________；

（5）步驟⑤中，加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集______（填選項(xiàng)字母）左右的餾分；

a．100℃ b． 117℃ c． 135℃ d．142℃

（6）反應(yīng)過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì)，且分為上下兩層，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，分水器中液體逐漸增多至充滿時(shí)，上層液體會從左側(cè)支管自動流回A．分水器中上層液體的主要成分為_________，下層液體的主要成分為_______________（填物質(zhì)名稱）；

（7）本實(shí)驗(yàn)中，正丁醚的產(chǎn)率為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A為無色液體，難溶于水，有特殊香味。它能夠與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)。其苯環(huán)上的一硝基代物有四種同分異構(gòu)體，A的質(zhì)譜圖如圖甲所示，它能夠在一定條件下發(fā)生如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中F能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)，K是一種白色沉淀。

已知：無水醋酸鈉與堿石灰混合共熱制甲烷：CH3COONa+NaOH CH4+Na2CO3

請結(jié)合相關(guān)信息回答下列問題：

（1）A中官能團(tuán)的名稱為：____________。

（2）寫出D、K的結(jié)構(gòu)簡式：D____________、K____________。

（3）寫出E→F、C+F→G的方程式并注明反應(yīng)類型：

E→F：_____________，反應(yīng)類型：________________；

C+F→G：______________，反應(yīng)類型：________________。

（4）A的同分異構(gòu)體中，屬于芳香族化合物，不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，能夠與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的氣體的共有____________種，其中核磁共振氫譜為4組峰的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式____________。（本題不考慮結(jié)構(gòu)）。

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