【題目】下列生物屬于種群的是

A一個(gè)湖泊中的全部魚 B一個(gè)森林中的全部蛇

C臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D一間屋中的全部蟑螂

【答案】C

【解析】種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。選項(xiàng)中C的描述為一個(gè)種群。其它雖然符合一定區(qū)域,但都包括了多個(gè)物種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下圖(注:4-12歲為獼猴的生育年齡)。以下分析正確的是 (  )

A. 該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B. 調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量

C. 7~9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)

D. 各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?∶1,則獼猴的出生率將升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉M對(duì)窄葉m為顯性,高莖H對(duì)矮莖h為顯性,紅花R對(duì)白花r為顯性。基因M、m與基因R、r2號(hào)染色體上,基因H、h4號(hào)染色體上。

1若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因Mb鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)?/span>A,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> 。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 “a”“b”鏈中。

2基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是 。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)了一個(gè)HH型配子,最可能的原因是 。

3現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正!,F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種。注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡

實(shí)驗(yàn)步驟: ;

觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè): ,則為圖甲所示的基因組成。

,則為圖乙所示的基因組成。

,則為圖丙所示的基因組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植株的高產(chǎn)與低產(chǎn)這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因M、m控制,生物興趣小組的同學(xué)用300對(duì)親本均分為3組進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)一:

該植株的花色遺傳可能由一對(duì)或多對(duì)等位基因控制依次用字母A、a;B、b;C、c……表示。為探究花色遺傳,生物興趣小組做了實(shí)驗(yàn)二:將甲、乙兩個(gè)白花品系雜交得F1,F(xiàn)1都開紫花,F(xiàn)1自花授粉產(chǎn)生F2代,收獲的F2中紫花162株,白花126株。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答問題:

1由實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可知,甲組的結(jié)果不符合3:1,其原因是__________,乙組的高產(chǎn)親本中純合子與雜合子的比例為______________。

2分析實(shí)驗(yàn)二可知,紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀至少受_____對(duì)等位基因的控制,其遺傳遵循________定律。若只考慮最少對(duì)等位基因控制該相對(duì)性狀的可能,則F1的基因型為_____________________________。

3現(xiàn)用兩紫花高產(chǎn)植株雜交,子代Fl中有紫花高產(chǎn):紫花低產(chǎn):白花高產(chǎn):白花低產(chǎn)=9:3:3:1,淘汰白花植株,讓其余植株自由交配,子代中M基因的頻率是____________。

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【題目】將兩枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一片葉片,另一枝保留兩片葉片乙、丙,葉片置于玻璃盒中密封玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。光照一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到放射性的葉片是

A僅在甲中 B僅在甲和乙中

C僅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中

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【題目】腎小管的細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,這說明腎小管的重吸收作用與哪種生理作用有關(guān)

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 滲透作用 D. 同化作用

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【題目】甲、乙、丙是三種微生物,下表I、、是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在中正常生長(zhǎng)繁殖;甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能.下列說法正確的是(

A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B.甲、乙都自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C.甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙自養(yǎng)微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

Aa條件下,呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸

Bb條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

Cc條件下,無氧呼吸最弱

Dd條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

1如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 。

2據(jù)圖乙分析,限制 AB CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為 。

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