下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．染色體是基因的唯一載體

B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有多個基因

D．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列能說明DNA是主要遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗B．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C．噬菌體侵染細菌實驗D．DNA是染色體的主要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的基本組成物質(zhì)中，作為生命活動主要承擔(dān)者的是

A. 無機鹽 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降。原因是

A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的比例增加

C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達

D．抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列轉(zhuǎn)錄簡式中有脫氧核苷酸

DNA：--A--T--G--C--，

RNA：-U--A--C--G—

A．4種 B．5種 C．3種 D．8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因（A和a，B和b）控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題。

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。

（2）為探究兩對基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。

實驗步驟：

第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株 。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。

②如果子代植株花色及比例為紅花：白花=1:1，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線（│）表示染色體，黑點（·）表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。

（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中，a的基因頻率是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵（2n=4）分裂的不同時期圖像。有關(guān)敘述正確的是

A．甲細胞處于有絲分裂前期，乙細胞處于有絲分裂末期

B．甲細胞中有4對同源染色體，正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對

C．利用高倍鏡連續(xù)觀察，可觀察到細胞從甲→乙的分裂過程

D．與洋蔥根尖細胞不同，在乙細胞時期不會出現(xiàn)細胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對自然選擇學(xué)說進行了完善和發(fā)展，主要表現(xiàn)在（ ）

①變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

②種群是進化的基本單位

③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進化的方向

⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致新物種的形成

⑦適者生存，不適者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．有兩種植物，一種在強光下生長，一種陰蔽處生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請回答有關(guān)問題：
光強[umol光子/（m2•s）]0102550100250500600
放養(yǎng)速率[umolO2/（m2•s）]葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是A；光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程．
（2）如果在某光強下，葉片放氧速率為零，如果用此光強照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是達到單葉光補償點時，群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官（或：夜晚植物只進行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量）．
（3）光照強度＞600 μmol光子/（m2•s）時，葉片A放氧速率主要被CO2 濃度限制．葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是從線粒體進入葉綠體進行光合作用．
（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/（m2•s）時兩條曲線相交，此點的生物學(xué)含義是陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等（A、B 兩葉片凈光合速率相等）．
（5）為提取葉片B中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂．經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2～3min后，試管內(nèi)的氧含量基本不變．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案