【題目】請(qǐng)回答有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問題:

Ⅰ.如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)⑤過程稱為_________,該過程發(fā)生的根本原因是_________________。

(2)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,其將發(fā)生的變化⑥為_________________。

Ⅱ.如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細(xì)胞圖像。請(qǐng)回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇_______(填字母)區(qū)細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸酒精混合液處理根尖,目的是_______________________________________。

(2)某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)匯總得到各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)記錄如下,

細(xì)胞分裂時(shí)期

間期

前期

中期

后期

末期

總數(shù)

M

A

B

C

D

數(shù)值最大的字母是_______,理由_________________,若已知該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為10.6小時(shí),則分裂間期所需要的時(shí)間____________小時(shí)(用字母和數(shù)字表示)。

【答案】 細(xì)胞癌變 致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變 增殖、分化,產(chǎn)生新的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板(或增殖、分化產(chǎn)生新的各種血細(xì)胞) b 使組織中的細(xì)胞相互分離 M 分裂間期持續(xù)時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期時(shí)間 10.6 M/(M+A+B+C+D)

【解析】試題分析:梳理細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí),特別是細(xì)胞的分化及癌變的相關(guān)知識(shí),以圖中的箭頭指向及文字信息為切入點(diǎn),對(duì)Ⅰ進(jìn)行解答。解答Ⅱ題,需明辨圖中a、b、c、d所示某植物根尖的結(jié)構(gòu)名稱(依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)),熟記并理解觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)原理、流程等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,從題意和表格中提取信息,與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。

(1)分析圖示可知: ⑤過程稱為細(xì)胞癌變,該過程發(fā)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變。

(2)細(xì)胞D為通過異體骨髓移植獲得的新的造血干細(xì)胞,該細(xì)胞將發(fā)生的變化⑥為:增殖、分化,產(chǎn)生新的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板(或增殖、分化產(chǎn)生新的各種血細(xì)胞)。

Ⅱ. (1) 觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b所示的分生區(qū)細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,其目的是用于解離,使組織中的細(xì)胞相互分離。

(2) 一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,且分裂間期持續(xù)的時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期持續(xù)的時(shí)間,所以表中數(shù)值最大的字母是M。分裂間期所需要的時(shí)間=細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間×(處于間期的細(xì)胞數(shù)÷細(xì)胞總數(shù))=10.6M/(MABCD)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,并且有氧呼吸和無氧呼吸過程中消耗等量的葡萄糖,則吸收氧氣與產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量之比是( )

A. 3 : 2 B. 4 : 3 C. 3 : 4 D. 2 : 3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水,水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無機(jī)化合物,它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水 B. 幼兒體內(nèi)的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人

C. 種子曬干后,結(jié)合水減少,代謝減慢 D. 植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個(gè)細(xì)胞偏向右下方,轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央,具體做法是 (  )

A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

C. 移動(dòng)載玻片上的樣品 D. 向右下方移動(dòng)載玻片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機(jī)物.在菌根形成率低的某高寒草旬試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率,下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.

(1)菌根真菌與植物的種間關(guān)系是
(2)調(diào)查牧草A或B種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到 隨機(jī)取樣,圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的值.
(3)據(jù)圖推測(cè),兩種牧草中菌根依賴程度更高的是 . 接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是物種豐富度 . 生態(tài)系統(tǒng)變復(fù)雜,能力提高.
(4)為研究能量流動(dòng)情況,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 . 田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有少量用于 , 其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果卵細(xì)胞中有6條染色體,則初級(jí)卵母細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、四分體數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

A3,3,1212,24 B6,6,12,24,24

C3,3,6,12,24 D6,12,12,24,48

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是

A. 絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì) B. 酶可以大量提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量

C. 酶具有高效性、! D. 過酸、過堿、溫度過高會(huì)使酶活性永久喪失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖l中AB段形成的原因是______,CD段變化發(fā)生在______期或______期.

(2)圖2中,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是______

(3)圖2中,乙細(xì)胞的名稱是______,它處于圖1中的______段,丙細(xì)胞的名稱是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白粉菌和條銹菌分別導(dǎo)致小麥感白粉病和條銹病,引起減產(chǎn).采用適宜播種方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的小麥A,B兩品種在不同播種方式下的試驗(yàn)結(jié)果.

試驗(yàn)編號(hào)

播種方式

植株密度(×106株/公頃)

白粉病感染程度

條銹病感染程度

單位面積產(chǎn)量

A品種

B品種

單播

4

0

+++

+

單播

2

0

++

+

混播

2

2

+

+

+++

單播

0

4

+++

+

單播

0

2

++

++

注:“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低;“﹣”表示未感染.
據(jù)表回答:
(1)抗白粉病的小麥品種是 , 判斷依據(jù)是
(2)設(shè)計(jì)Ⅳ、Ⅴ兩組試驗(yàn),可探究
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比,第Ⅲ組產(chǎn)量最高,原因是
(4)小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制,抗白粉病性狀由基因R/r控制,兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,以A,B品種的植株為親本,取其F2中的甲、乙、丙單株自交,收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗(yàn)小區(qū)中,統(tǒng)計(jì)各區(qū)F3中的無病植株比例,結(jié)果如下表.

試驗(yàn)處理
F3無病植株的比例(%)
F2植株

無菌水

以條銹菌進(jìn)行感染

以白粉菌進(jìn)行感染

以條銹菌+白粉菌進(jìn)行雙感染

100

25

0

0

100

100

75

75

100

25

75

?

據(jù)表推測(cè),甲的基因型是 , 乙的基因型是 , 雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案