【題目】下圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結果

A．細胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)

B．DNA復制所導致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙

C．交叉互換會導致細胞丁移向兩極的基因組成不同

D．細胞丙和戊中細胞核結構及染色體形態(tài)變化相反

【答案】D

【解析】細胞甲處于有絲分裂中期，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察染色體形態(tài)，A項錯誤；細胞乙處于有絲分裂間期，DNA復制所導致的DNA數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙，B項錯誤；細胞丁處于有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，C項錯誤；細胞丙和戊分別處于有絲分裂的末期和前期，前者染色體解開螺旋成為染色質(zhì)，核膜、核仁重新出現(xiàn)，后者染色質(zhì)螺旋化成為染色體，核膜逐漸消失、核仁逐漸解體，即細胞丙和戊中細胞核結構及染色體形態(tài)變化相反，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1不能表示原核細胞的理由主要是 。在真核細胞的有絲分裂過程中會發(fā)生周期性變化的細胞結構包括 （填2個）、染色體（質(zhì)）、紡錘體（絲），這種變化有利于實現(xiàn)細胞在親代和子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。

（2）圖1中乙蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動運輸或 ，甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)和 。

（3）圖2表示激素A作為信號分子對靶細胞作用的過程。該過程體現(xiàn)了細胞膜具有

的功能。

（4）若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞主要是 或骨骼肌細胞。若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷，則該病屬于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì) ( )

A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結構 D. 都能催化生物化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________，圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中的__________，由Ⅱ變?yōu)棰螅喈斢趫D2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。

（3）圖2中甲細胞正在進行 分裂，含有 條染色單體；該動物體細胞含有 條染色體。

（4）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細胞是 。

（5）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B. 當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

C. 甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

D. 細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體和DNA的關系是（ ）

①DNA位于染色體上②DNA是染色體的主要成分③每條染色體上含有1個或2個DNA分子④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)⑤染色體就是DNA

A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是（ ）

A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）完成圖1中的實驗流程________________。

（2）沖洗的主要目的是 ，沖洗應特別注意不能 ，以防止菌種的流失。

（3）圖2裝置中的充氣口在 時關閉，在 時連接充氣泵，并不斷向內(nèi)_______________。

（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ，在果醋發(fā)酵時排出的是 。

（5）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素及其應用的敘述，不正確的是

A. 利用熟透的蘋果也可達到催熟其他水果的效果

B. 在側芽施加人工合成的生長素來促進側芽生長

C. 脫落酸在休眠芽中含量較高，可維持芽的休眠

D. 赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實

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