【題目】如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等,由此看出細胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物,因為_________,由此看出細胞具有________性。
(2)藍藻細胞中含有____________和____________兩種物質(zhì),能夠進行光合作用,屬于____________(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。
(3)C圖所示的生物是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是____________;它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。
(4)真核細胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。
【答案】(1)細胞壁、細胞膜、核糖體(細胞質(zhì)) 統(tǒng)一性 有以核膜為界限的細胞核 差異性
(2)葉綠素 藻藍素 自養(yǎng) (3)病毒 沒有細胞結(jié)構(gòu) 活細胞 (4)蛋白質(zhì)和DNA
【解析】(1)A藍藻是原核細胞結(jié)構(gòu),B衣藻是真核細胞結(jié)構(gòu),兩者在結(jié)構(gòu)上都具有細胞壁、細胞膜、核糖體(細胞質(zhì))等,由此看出細胞具有統(tǒng)一性性。衣藻屬于真核生物,因為有以核膜為界限的細胞核,由此看出細胞具有差異性。
(2)藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素兩種光合色素,能夠進行光合作用,因此屬于自養(yǎng)型生物。
(3)C圖沒有細胞結(jié)構(gòu),所示的生物是病毒,它的生活及繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行。
(4)真核細胞內(nèi)染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某研究性學習小組所做的實驗:在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(見下圖),下表數(shù)據(jù)說明:
瓊脂中生長素濃度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲的角度α(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A生長素濃度不同,促進效應就一定不同
B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)
C.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時,胚芽鞘生長受抑制
D.促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度大約在0.25mg/L左右
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法,錯誤的是
A. 線粒體葉綠體都能進行能量轉(zhuǎn)換
B. 溶酶體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C. 核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
D. 蛋白質(zhì)的持續(xù)分泌會導致細胞膜的面積不斷增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是( )
A. 0.4和0.6 B. 2.5和1
C. 0.6和1 D. 0.6和0.4
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)學研究方法的敘述,正確的是
A.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法
C.采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
D.制作的生態(tài)缸應密閉,放置在室內(nèi)通風、陽光直射的地方
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在以玉米籽粒為材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動中,下列有關(guān)敘述錯是
A. 需要以煮過的玉米籽粒為對照
B. 未煮過籽粒中胚細胞對物質(zhì)吸收具有選擇性
C. 需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進行觀察
D. 觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類細胞的活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】性染色體為(a)XY和(b)YY之精子是如何產(chǎn)生的( )
A.a減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離
B.a減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離
C.a減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離
D.a減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離
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