【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的不同過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐

B. 甲、乙兩種物資運(yùn)輸過(guò)程都需要消耗ATP

C. 這兩種物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程都是從低濃度向高濃度輸送的

D. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性

【答案】C

【解析】由圖可知甲表示物質(zhì)從外界經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡而進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),即胞吞,乙表示胞吐,A正確。胞吞和胞吐不需要載體蛋白,需要能量,B正確。這兩種物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程不一定是從低濃度到高濃度,C錯(cuò)誤。甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D正確。

物質(zhì)
種類(lèi)

運(yùn)輸
方式

方向

載體
蛋白

能量

實(shí)例

小分子物
質(zhì)

被動(dòng)
運(yùn)輸

自由
擴(kuò)散

由高濃度
向低濃度

不需要

不需要

水、O2CO2、甘油、乙醇、苯等

協(xié)助
擴(kuò)散

由高濃度
向低濃度

需要

不需要

葡萄糖進(jìn)入紅
細(xì)胞

主動(dòng)
運(yùn)輸

由低濃度
向高濃度

需要

需要

無(wú)機(jī)鹽離子、氨基酸等

大分
子物
質(zhì)

胞吐
胞吞

由膜內(nèi)
到膜外

不需要

需要

分泌蛋白等

由膜外
到膜內(nèi)

不需要

需要

變形蟲(chóng)吞食綠膿桿菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌腺的是

A. 垂體 B. 睪丸 C. 汗腺 D. 甲狀腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng), X、Y代表激素名稱(chēng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是下丘腦和垂體,激素Y是促甲狀腺激素

B. B液滲透壓的大小差異主要與無(wú)機(jī)鹽、 蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖A液減少

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)限制酶知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是

A產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi),同時(shí)可以在細(xì)胞外起作用

B一種限制酶可以識(shí)別多種特定的核苷酸序列

C限制酶作用于兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D微生物中的限制酶對(duì)自身DNA無(wú)損害作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會(huì)失活

B. 下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺(jué)

C. 下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D. 下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)漿細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 在骨髓中發(fā)育成熟 B. 細(xì)胞膜上有MHC分子標(biāo)志

C. 能結(jié)合并凝聚相應(yīng)抗原 D. 能分裂、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AB植物相比,A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2·小時(shí)

D當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2· 時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合相比較,正確的是

A誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B所用的技術(shù)手段基本相同

C所采用的原理完全相同

D都能形成雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種組分

B.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

C.纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁

D.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案