【題目】某小組的同學先用下圖甲所示的裝置制取乙酸乙酯，他們在試管A中按順序加入碎瓷片、乙醇、濃硫酸和乙酸，然后加熱制取。請回答：

（1）小試管B中的液體是 。

（2）小試管B中的導管不能伸入到液面下，原因是 。

（3）裝置中有一個明顯錯誤，改正后才能制取。此錯誤是 。

（4）該小組若改用圖乙裝置制取乙酸乙酯，圓底燒瓶上的冷凝管的作用是_________，冷凝管的a口是冷卻水的_____(填“進口”或“出口”)。

【答案】（1）飽和碳酸鈉溶液 （2）防止倒吸 （3）試管B口用了橡皮塞 （4）冷凝、回流 出口

【解析】

試題分析：（1）為了降低乙酸乙酯的溶解度，除去乙酸和乙醇，實驗室一般用飽和碳酸鈉溶液吸收，即小試管B中的液體是飽和碳酸鈉溶液。

（2）由于乙酸和乙醇溶于水，則小試管B中的導管不能伸入到液面下的原因是防止倒吸。

（3）根據(jù)裝置B可知其錯誤在于試管B口用了橡皮塞。

（4）由于乙酸和乙醇均易揮發(fā)，所以冷凝管的作用是冷凝回流，提高原料的利用率；為了使蒸汽得到充分冷卻，冷凝管的a口是冷卻水的出口。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某芳香烴A是有機合成中重要的原料，通過質(zhì)譜法測得其相對分子質(zhì)量為118，其核磁共振氫譜有5組峰，峰面積之比為1:2:2:2:3，其苯環(huán)上只有一個取代基。以下是以A為原料合成高聚物F和高聚物I的路線圖。試回答下列問題：

（1）D所含官能團名稱： ；反應②的反應類型： 。

（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為： ；E在一定條件下能形成3個六元環(huán)的物質(zhì)，該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為： 。

（3）G分子中最多有 個原子共平面。

（4）I的結(jié)構(gòu)簡式為： 。

（5）寫出反應⑤的化學方程式： 。

（6）J是E的同分異構(gòu)體，同時具有以下特征的J的結(jié)構(gòu)有 種。

①能發(fā)生銀鏡反應和水解反應；②遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應；③含氧官能團處于苯環(huán)對位。其中核磁共振氫譜只有4組峰的結(jié)構(gòu)簡式為（寫一種即可） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機物，且式量B>A>C。

（1）A(化學式C7H6O3)既能和氫氧化鈉溶液反應又能和 NaHCO3溶液反應，且苯環(huán)上的一氯代物有兩種。A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（2）B在濃硫酸存在的條件下相互作用生成一種酯，其結(jié)構(gòu)如圖所示：

則等物質(zhì)的量的B分別與足量的金屬Na、NaOH、Na2CO3充分反應，消耗Na、NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比為 。

（3）1mol的A、C分別完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量相等，且 l mol C能和1mol Na或1mol NaOH完全反應，則C的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。

（4）D和B互為同分異構(gòu)體，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種。D不與NaHCO3反應，但能與Na、NaOH反應，等量的D消耗Na、NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3。則D的可能結(jié)構(gòu)簡式為(寫出2種) .

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分枝酸可用于生化研究，其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關于分支酸的敘述不正確的是（ ）

A．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，但褪色原理不同

B．分子中含有3種含氧官能團

C．在一定條件下可與乙醇、乙酸反應，且反應類型相同

D．1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物F(C11H12O2)屬于芳香酯類物質(zhì)，可由下列路線合成：其中 物質(zhì)C 是甲苯。物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應而形成高分子化合物。

請回答：

（1）A中官能團的名稱是_____________________

（2）C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是______________________，反應③的條件是_____________________。

（3）寫出B在一定條件下發(fā)生加聚反應形成高分子化合物的化學方程式：_____________________。

（4）反應⑥的化學方程式為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組擬用有機物A來合成阿司匹林和M，M是一種防曬劑，結(jié)構(gòu)式為。合成路線如下：

已知：

1. E的相對分子質(zhì)量為138

2. F的相對分子質(zhì)量為240

3. 通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定，容易脫水形成羰基

4.

根據(jù)以上信息回答下列問題：

1.寫出B的結(jié)構(gòu)簡式 ，由H生成I的第二步反應的反應類型是 。

2.寫出下列反應的化學方程式

D+ NaOH（高溫高壓） 。

E→F 。

3.阿司匹林為常用解熱鎮(zhèn)痛藥，試寫出兩種阿司匹林的同分異構(gòu)體（要求：苯環(huán)上有3個取代基；屬于酯類，每摩爾該物質(zhì)水解消耗4摩爾NaOH；且能發(fā)生銀鏡反應。） 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個碳原子上連有兩個羥基時，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：

．請根據(jù)如圖回答：

（1）A中所含官能團的名稱為 。

（2）質(zhì)譜儀分析發(fā)現(xiàn)B的最大質(zhì)荷比為208；紅外光譜顯示B分子中含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)和兩個酯基；核磁共振氫譜中有五個吸收峰，其峰值比為2:2:2:3:3，其中苯環(huán)上的一氯代物只有兩種。則B的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）寫出下列反應方程式：① ；② 。

（4）符合下列條件的B的同分異構(gòu)體共有 種。

①屬于芳香族化合物

②含有三個取代基，其中只有一個羥基，另兩個取代基相同且處于相同的位置

③能發(fā)生水解反應和銀鏡反應

（5）已知：。

請以G為唯一有機試劑合成乙酰乙酸乙酯（CH3COCH2COOC2H5），設計合成路線（其他試劑任選）。

合成路線流程圖示例：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】法國化學家格林尼亞因發(fā)明了格氏試劑，推動了有機化學合成的發(fā)展，于1912年獲得諾貝爾化學獎，留下了化學史上“浪子回頭金不換”的佳話。格氏試劑(鹵代烴基鎂)的合成方法是：(格氏試劑)。生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物(醛、酮等)發(fā)生反應，再水解就能合成指定結(jié)構(gòu)的醇：

現(xiàn)以某烴X(分子式C4H8)為原料合成的有機物J(分子式C10H16O4)，合成線路如下：

已知：①烴X為鏈狀結(jié)構(gòu)，與HBr反應只生成一種產(chǎn)物A

②G的分子式為C8H16，核磁共振氫譜有三個吸收峰

③有機物J分子具有六元環(huán)的結(jié)構(gòu)

請按要求填空：

（1）X的結(jié)構(gòu)簡式是 ；

（2）F名稱為 ，由 C+D → E 的反應類型是 。

（3）寫出A生成B的化學反應方程式________，

（4）寫出I生成J的化學反應方程式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【有機化學】乙酸異戊酷是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實驗室制備乙酸異戊能的反應、裝置示意圖和有關數(shù)據(jù)如下：

實驗步驟：

在A中加入4.4g的異戊醇、6.0g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3 片碎瓷片。開始緩慢加熱A ．回流5Omin.反應液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體，靜里片刻，過濾除去MgSO4固體，進行蒸餾純化，收集140～143℃餾分，得乙酸異戊醋3.9g。

回答下列問題：

（1）儀器B 的名稱是_________。

（2）在洗滌操作中．第一次水洗的主要目的是_________，第二次水洗的主要目的是_________。

（3）在洗滌、分液操作中，應充分振蕩．然后靜置，待分層后______（填標號）。

a．直接將乙酸異戊能從分液漏斗的上口倒出

b．直接將乙酸異戊能從分液漏斗的下口放出

c．先將水層從分液漏斗的下口放出．再將乙酸異戊醋從下口放出

d．先將水層從分液淚斗的下口放出，再將乙酸異戊酸從上口例出

（4）本實驗中加入過量乙酸的目的是_________。

（5）實驗中加入少量無水MgSO4的目的是_________。

（6）在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是（填標號）。

（7）本實驗的產(chǎn)率是______（填標號）。

a．30% b．40% c．60% D．90%

（8）在進行蒸餾操作時，若從130℃便開始收集餾分，會使實驗的產(chǎn)率偏_______（填“高”或“低”）

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