【題目】對于細(xì)菌種群增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt，以下說法中錯誤的是

A．N0為該種群的起始數(shù)量

B．λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

C．Nt表示t時間后該種群的數(shù)量

D．t表示細(xì)菌增殖的周期數(shù)

【答案】D

【解析】 N0為該種群的起始數(shù)量，A正確；λ表示該種群數(shù)量該年是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)，B正確；Nt表示t時間后該種群的數(shù)量，C正確；t表示細(xì)菌增殖的次數(shù)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

（1）在t0t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈___________；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為___________，t1時該種群的年齡組成可能為___________。

（2）捕獲該魚的最佳時期為___________時，原因是______________________。

（3）該魚在t2時期后，種群的數(shù)量變化是___________，主要原因是___________和___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. 草履蟲的應(yīng)激性離不開細(xì)胞

B. 人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖和分化

C. 人完成反射活動離不開神經(jīng)細(xì)胞

D. 細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開細(xì)胞進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（ ）
A.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中，子女各有 患病
C.女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（ ）
A.該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上
B.該細(xì)胞只有a，分別位于⑤和⑧上
C.A位于①上，a位于⑤上
D.A位于⑤上，a位于⑦上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（ ）

A．未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

C．生物的精子或卵細(xì)胞一定都只含有一個染色體組

D．含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。下列有關(guān)對K值的描述不正確的是

A．在“J”型曲線中不存在K值

B．5．12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，其K值將減小

C．相同條件下，不同種群的K值可能不同

D．當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量將保持在K值不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條

件下，測定某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是

A. 在a點所示條件下，該植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B. b點時該植物的實際光合作用速率為0

C. 若將該植物置于c點條件下光照9小時，其余時間置于黑暗中，則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg

D. 適當(dāng)提高CO2濃度，則圖中a點下移，b點左移，c點上移

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同步練習(xí)冊答案