（2014•章丘市校級模擬）假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是（　�。�
A．測交后代性狀比為1：1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)
B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
D．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•安徽校級二模）水在生命活動中有非常重要的生理功能，下列有關敘述中正確的有（ ）

①代謝活動的強度與細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無關；

②線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水；

③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水；

④水分和無機鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．

A．兩項 B．三項 C．四項 D．一項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖是細胞分裂某時期示意圖，下面的敘述中不正確的是（ ）

A．后期時移向同一極的染色體均為非同源染色體

B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連

C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦，⑤和⑥

D．因為細胞中有中心體⑨，無細胞壁，所以可以斷定該細胞為動物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關的三種重要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．下列說法正確的是（ ）

A．圖示過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

B．Ⅰ、Ⅲ中含有RNA，Ⅱ中只含蛋白質(zhì)

C．經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過進一步的加工才具有特定的功能

D．密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇模擬）下列關于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A．可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物學幾個“率”的敘述中，正確的是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可降低酶促反應速率
B．細胞越大，物質(zhì)運輸速率越低
C．有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸
D．增加光照強度，植物細胞光合作用速率一定會提高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．利用細胞工程方法，以乙肝病毒衣殼蛋白為抗原，制備出單克隆抗體．敘述正確的是（　�。�
A．用純化的核衣蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)免疫的B淋巴細胞可以獲得大量針對乙肝病毒的單克隆抗體
C．將等量免疫的B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D．利用該單克隆抗體與抗原特異性結(jié)合的方法，可診斷出乙肝病毒感染者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲是細胞膜模式圖，圖乙表示由幾種生物膜參與的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，該膜功能的復雜性與蛋白質(zhì)密切相關．
（2）圖甲中l(wèi)、2、3、4代表物質(zhì)進出細胞的幾種方式，其中沒有（有/沒有）一種可表示葡萄糖進入紅細胞的過程，1（填數(shù)字）過程能表示碘離子進入甲狀腺濾泡上皮細胞．
（3）圖乙中出現(xiàn)的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體．
（4）圖乙所示生理過程消耗（消耗/不消耗）能量．分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點．
（5）若用蛋白酶處理細胞膜的表面，則該細胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是協(xié)助擴散或主動運輸．
（6）細胞對外來物質(zhì)有識別作用，主要依賴于細胞膜上的糖蛋白；圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有明確的分工又有密切的聯(lián)系．

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