【題目】在小腸絨毛上皮細(xì)胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1GLUT2,其工作機(jī)理如圖1所示;紐約大學(xué)的George.L.Kellett測(cè)定了小腸絨毛上皮細(xì)胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細(xì)胞可以通過(guò)SGLT1_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過(guò)GLUT2____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動(dòng)運(yùn)輸葡萄糖消耗的能量直接來(lái)源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。

(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運(yùn)輸葡萄糖。當(dāng)葡萄糖濃度高于20mM時(shí),隨著葡萄糖濃度進(jìn)一步提高,小腸絨毛上皮細(xì)胞主要靠提高__________(自由擴(kuò)散/協(xié)助擴(kuò)散/主動(dòng)運(yùn)輸)的速率來(lái)增加葡萄糖的吸收。

【答案】 主動(dòng)運(yùn)輸 協(xié)助擴(kuò)散 Na+濃度差 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(物質(zhì)運(yùn)輸) 可以 協(xié)助擴(kuò)散

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖1分析可知:SGLT1是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,GLUT2是協(xié)助擴(kuò)散的載體。分析題圖2曲線可知,協(xié)助擴(kuò)散發(fā)生的同時(shí),主動(dòng)運(yùn)輸也在發(fā)生,只不過(guò)很低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體就達(dá)到飽和,高濃度情況下,需要依賴(lài)于協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸提高吸收速率,主要吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散是主動(dòng)運(yùn)輸方式的3倍。

(1)根據(jù)圖1分析可知,葡萄糖可以通過(guò)SGLT1和GLUT2兩種載體的協(xié)助進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,根據(jù)是否消耗能量可知,前者是主動(dòng)運(yùn)輸,后者是協(xié)助擴(kuò)散。圖中顯示主動(dòng)運(yùn)輸需要的能量不是直接來(lái)自于ATP的水解,而是依賴(lài)Na+濃度差產(chǎn)生的能量。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1運(yùn)輸葡萄糖可以在順濃度梯度的情況下運(yùn)輸葡萄糖。當(dāng)葡萄糖濃度高于20mM時(shí),隨著葡萄糖濃度進(jìn)一步提高,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕩缀醪辉僭黾,小腸絨毛上皮細(xì)胞主要靠提高協(xié)助擴(kuò)散的速率來(lái)增加葡萄糖的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分子中,不是多聚體的分子是(
A.胰島素
B.乳糖
C.核酸
D.淀粉

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【題目】假設(shè)某DNA分子共有100個(gè)堿基,其中胞嘧啶為20個(gè),該DNA分子復(fù)制3次,需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A. 560 B. 240 C. 210 D. 640

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者

B生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程

D流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述,錯(cuò)誤的是

A.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細(xì)胞中

B.有的RNA具有生物催化作用

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D.tRNA上只有三個(gè)堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉毒類(lèi)毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg劑量可毒死20億只小鼠。煮沸1或75℃下加熱5~10,就能使其完全喪失活性?赡芤鹕矬w肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是________,可能由以下__________作為基本組成單位構(gòu)成。

①NH2-CH2-COOH

②NH2-CH2-CH2OH

③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH

④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH

⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH

(2)高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是_____________________________

(3)由圖可知,該片段被消化時(shí)要消耗________分子水,一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有________個(gè)氨基

(4)若組成肉毒類(lèi)毒素的分子量為11256,它的基本組成單位平均分子量為128,那么這樣的基本組成單位一共有__________個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取合適的實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙兩個(gè)生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),從市場(chǎng)上買(mǎi)了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。

(1)甲組選用白色洋蔥進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①為了驗(yàn)證洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中含有較少的脂肪:取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片,選取2-3片最薄切片放置在載玻片的中央,滴加蘇丹Ⅲ染色,并用50%的酒精洗去浮色后,在顯微鏡下觀察,結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒,最可能的原因是____。

②取其鱗片葉外表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的O.3g/L的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是____;細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是____

③為了從鱗片葉的葉肉細(xì)胞中提取DNA,他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮,剪碎后放入研缽內(nèi),在進(jìn)行研磨前,還需要加入__等物質(zhì)。

(2)乙組選用酵母菌作材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①用活化后的酵母菌來(lái)探究呼吸方式,若用澄清的石灰水作為檢測(cè)試劑,則觀測(cè)的指標(biāo)是____

②為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度,在已知15~35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下圖為視野中觀察的實(shí)際結(jié)果,表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄表 (單位:×106個(gè)/mL):

則:

a.若使用的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為0.1mm,按圖1來(lái)估計(jì)每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為____個(gè)(不考慮死活)。

b.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置,畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖____

c.若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將____(選填“增加”“減小”或“保持不變”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸 B. 水分通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動(dòng)運(yùn)輸 D. 激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚,生長(zhǎng)和發(fā)育,如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,這是因?yàn)榕c糖類(lèi)相比,脂肪是更好的_____________物質(zhì),其原因之一是相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類(lèi)_____________。

(2)油料種子萌發(fā)時(shí),起催化作用的各種酶的本質(zhì)是_____________;脂肪儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^(guò)程中,先后依賴(lài)于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體等各種細(xì)胞器,這是體現(xiàn)細(xì)胞器之間_____________的典型例子。

(3)植物體沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的脂肪組織,但在花生、大豆、蓖麻等油料作物的種子中富含脂肪。下面是某生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上用花生種子為材料設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他們進(jìn)行完善。

實(shí)驗(yàn)原理:

①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成_____________色;

②蘇丹Ⅲ可以溶于體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液。

(一)材料用具:略

(二)方法步驟:

①切片:用刀片在花生子葉的橫斷面上切取薄片。

②制片:__________________________;滴加2—3滴蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色;

3min后,_______________________________________;滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片;

_____________________________________________________________________________________

(三)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案