膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是

D

【解析】

試題分析：血紅蛋白存在于成熟紅細胞內(nèi)，A錯。胰島素受體只能與胰島素結(jié)合，B錯。T細胞無法生成抗體，漿細胞能，C錯。骨骼肌細胞細胞膜神經(jīng)遞質(zhì)受體能夠結(jié)合神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，產(chǎn)生興奮使肌肉收縮或舒張，需要的葡萄糖通過細胞膜的葡萄糖載體協(xié)助運輸進入細胞，D正確。

考點：本題考查細胞膜蛋白相關(guān)知識，意在考查看考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a、b、c、d為不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述不正確的是

A．若M表示基因多樣性，a～d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B．若M表示物種的豐富度，a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強

C．若M表示種群密度，a～d表示同種生物的四個種群， 則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈

D．若M表示生物所含能量，a～d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是

A．氨基酸→白細胞介素II；ATP→ADP＋Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP＋Pi→ATP

D．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑白瓶法是測定水體初級生產(chǎn)量的一種方法。取得自然水域某水層水樣（包括生產(chǎn)者、消費者和分解者），測定初始溶氧量為C，將水樣分別灌入白瓶和黑瓶中，放回原水層，24小時候分別測得白瓶和黑瓶的溶氧量為B和H，從而可以計算水體相關(guān)生態(tài)學(xué)的數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是

A．C與H的差值可表示生產(chǎn)者的呼吸量

B．B與C的差值可表示凈初級生產(chǎn)量

C．B與H的差值可表示次級生產(chǎn)量

D．丟失C數(shù)據(jù)后也可計算出總初級生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd 的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。以基因型如下圖果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將

A．上升 B．不變 C．下降 D．先升后降

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)大腦皮層功能說法正確的是

A．言語中樞在左右大腦半球?qū)ΨQ分布

B．中央后回是軀體的運動中樞

C．中央前回是軀體的感覺中樞

D．電刺激大腦皮層某區(qū)域會引發(fā)特定的反應(yīng)或感覺

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現(xiàn)3 ：1的分離比必須同時滿足的條件是

①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多 ②F1形成的兩種配子數(shù)目相等且生活力相同

③雌、雄配子結(jié)合的機會相等 ④F2不同基因型的個體存活率相等

⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的 ⑥F1體細胞中各基因表達的機會相等

A．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)據(jù)美國《紐約時報》2月18日報道,美國政府將啟動一項可媲美人類基因組計劃的“腦活動繪圖”計劃，以人腦為研究對象，增加對人腦如何工作的完整了解，為醫(yī)學(xué)界尋找有效治療阿爾茨海默氏癥、帕金森氏癥、孤獨癥等疾病的治療方法。請回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激如圖甲，使其興奮。請在答題卡相應(yīng)的圖甲上，在興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類型，然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向。

（2）當(dāng)神經(jīng)沖動在通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，會發(fā)生信號模式的轉(zhuǎn)變：電信號→化學(xué)信號→電信號，其中m、n代表的結(jié)構(gòu)分別是________、__________。

（3）圖丙表示人在受到寒冷刺激時，通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加的過程。在此過程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是__________，甲狀腺激素在反饋調(diào)節(jié)時作用的靶細胞是____________。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時，將導(dǎo)致甲狀腺激素合成受阻，將引起激素①②分泌量__________。

（4）阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，患者的神經(jīng)元軸突末端呈現(xiàn)了由βA4蛋白質(zhì)形成的“老年斑”。經(jīng)DNA序列分析，發(fā)現(xiàn)表明，患者的第711位的纈氨酸變成變成了苯丙氨酸，有的則是第670和671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬酰胺和亮氨酸，這表明這種病與遺傳物質(zhì)的 （基因突變/基因重組/染色體變異）有關(guān)。

（5）美國研究人員最新發(fā)現(xiàn)認(rèn)為，成年人大腦中有一種pirb蛋白質(zhì)能阻止大腦神經(jīng)元之間生成新的連接，這將可能影響成年人的__________（瞬時記憶/短時記憶/長時記憶），從而在生理上減緩了成人接受新事物的速度。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分) 生物工程在醫(yī)療衛(wèi)生方面得到了廣泛應(yīng)用，請回答下列問題。

（1）利用____________________技術(shù)制備的雜交瘤細胞，可用于制備單克隆抗體。與體內(nèi)抗體相比，單克 隆抗體具有理化性質(zhì)單一、___________________、可大量制備等優(yōu)點。

（2）干擾素、胰島素等物質(zhì)可以通過工程菌來大量生產(chǎn)。該技術(shù)中目的基因和運載體要用________________切割，以產(chǎn)生相同的_______________________。

（3）在完成體外受精的過程中，對已取得的精子要進行______________處理，為了獲取更多的卵細胞，一般要對雌性個體注射___________________，使其超數(shù)排卵。

（4）利用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以獲取自身健康的皮膚，用于皮膚移植。在此過程中通入CO2的目的是___________，在培養(yǎng)液中加入____________________酶，可防止細胞出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。

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