【題目】如圖表示通過不同的育種方法培育出優(yōu)良品種AAbb的過程。下列分析正確的有（ ）

A.①的目的是將優(yōu)良性狀集中

B.①②③表示雜交育種

C.④表示誘變育種

D.⑤⑥表示多倍體育種

【答案】ABC

【解析】

四種育種方法的比較如下表：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

A、①過程為將性狀不同的親本雜交，具有集中優(yōu)良性狀的作用，A正確；

B、由圖可知由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式過程是先雜交再不斷自交提高純合度稱為雜交育種，B正確；

C、④過程為利用射線照射誘導(dǎo)基因突變，采用的育種方法是誘變育種，C正確；

D、過程⑤⑥的育種方法為單倍體育種，D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中1、2、3合稱_________。

（2）圖中3能否表示腺嘌呤__________（填“能”或“不能”）。

（3）DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接而成對(duì)存在。

（4）若DNA分子被徹底水解，能產(chǎn)生的含氮物質(zhì)是_________（用圖中數(shù)字和字母表示）。

（5）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，DNA分子復(fù)制發(fā)生在_________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了培育新品種,研究者從其他植物中獲取基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再去轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞和小鼠細(xì)胞�；卮鹣铝袉栴}：

（1）構(gòu)建含C基因的表達(dá)載體時(shí),需選擇圖2中的____________限制酶切割質(zhì)粒。構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是__________________________________________。

（2）在_______________條件下，將被C基因轉(zhuǎn)化的棉花細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。人工配制的培養(yǎng)基中必須有一定的營養(yǎng)和激素，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根,其原因是__________________________________________。

（3）若將被C基因轉(zhuǎn)化的小鼠細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，在傳代培養(yǎng)時(shí)常用______________分散細(xì)胞，該過程中不能用胃蛋白酶代替，原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)某地沙棘種群密度及生物量（某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物的有機(jī)物量）進(jìn)行多年調(diào)查，結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.調(diào)查期間沙棘的種群數(shù)量變化呈“S”型增長(zhǎng)

B.某種灌木入侵導(dǎo)致大部分沙棘死亡可能引起群落演替

C.從能量流動(dòng)的角度分析，沙棘種群生物量代表暫未利用的能量

D.6 ～10年間沙棘個(gè)體生長(zhǎng)增加的生物量大于個(gè)體死亡減少的生物量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用3H標(biāo)記的亮氨酸注射入小鼠的胰腺細(xì)胞內(nèi)，可以追蹤胰蛋白酶在該細(xì)胞內(nèi)合成和分泌的過程。3H在下列細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是

①核糖體②線粒體 ③高爾基體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.①—②—④B.①—④—③C.①—②—③D.①—③—②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為哺乳動(dòng)物的某組織，據(jù)圖判斷，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.1處細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿

B.2呼吸作用的終產(chǎn)物不會(huì)引起③中pH發(fā)生很大變化

C.3內(nèi)滲透壓上升會(huì)引起組織水腫

D.2中的氧氣到達(dá)4至少需要經(jīng)過3層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)描述正確的是（ ）

A．圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

B．圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

C．圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結(jié)構(gòu)

D．興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅紅眼為野生型性狀，白眼為突變性狀，研究人員用果蠅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)用果蠅做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是：_______________(至少答出兩點(diǎn)）。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果中紅眼和白眼個(gè)體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，不足以判斷控制該性狀的基 因位于常染色體還是X染色體上，要進(jìn)一步確定，還需補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)F2中紅眼個(gè)體的性別比例。若_____，則說明控制該性狀的基因位于X染色體上；________，則說明控制該性狀的基因位于常染色體上。

(3)通過補(bǔ)充研究，確認(rèn)該基因位于X染色體上，但雄性個(gè)體內(nèi)，其同源染色體Y上是否含有控制眼色的基因呢？實(shí)驗(yàn)者對(duì)此提出了假說，并依據(jù)假說進(jìn)行了演繹推理，推理如下：

野生型紅眼（雄）×白眼（雌）→紅眼（雄）：紅眼（雌）=1：1

①實(shí)驗(yàn)者提出的假說是：__________。

②實(shí)驗(yàn)者隨后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并沒有支持其假說。則驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如下圖：回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl-的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有_______________。

（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率____________。在6：00~10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因__________________________。

（3）高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為：在高鹽條件下，10：00~12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。

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