【題目】人體內(nèi)水的來源包括( )
①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時產(chǎn)生的水.
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④
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【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中1表示 ,2表示_________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_________ 。
(2)圖中3有_________種,中文名字分別是________________________。
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向___________,該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基。
(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_________個。
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【題目】關(guān)于酵母菌的敘述,不正確的是( )
A.酵母菌是單細胞真核生物
B.酵母菌可以進行出芽生殖,也可以進行孢子生殖
C.酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型
D.酵母菌可以進行有氧呼吸,也可無氧呼吸
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【題目】已知,位于細胞質(zhì)中的葉綠體及線粒體中含有少量DNA,由于受精卵中的細胞質(zhì)絕大多數(shù)來自卵細胞,所以細胞質(zhì)中的DNA只與母本有關(guān),而與父本無關(guān)。藏報春的葉片有綠色、白色、花斑三種類型,屬于細胞質(zhì)遺傳;花色由一對核基因R、r控制,基因型RR為紅色,Rr為粉紅色,rr為白色。
(1)白花、花斑葉片植株①接受花粉,紅花、綠色葉片植株②提供花粉,雜交情況如圖a所示。根據(jù)細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的特點,①向③傳遞 ,而②向③傳遞 。③的葉片類型可能是 。
(2)假設(shè)圖b中④個體自交,后代出現(xiàn)綠色葉片植株⑤:花斑葉片植株⑥:白色葉片植株⑦的比例是 ,這是因為細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的分離具有 的特點;后代出現(xiàn)紅花、花斑葉片植株:白花、花斑葉片植株的比例是 。
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【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程.該過程發(fā)生在( )
A.醋酸菌細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯
B.蛙紅細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
C.藍藻細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈
D.人體肝細胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈
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【題目】下列是某同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中正確的是
A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到菠菜葉肉細胞下表皮中的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B. 氫氧化鈉在瓊脂塊上擴散的深度可以反映物質(zhì)運輸效率
C. 用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,不可用煮沸過的豆?jié){做實驗材料
D. 可用樣方法調(diào)查蚜蟲種群密度
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【題目】回答下列有關(guān)果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)雙流某地將荒山改造為果園后,其在水土保持方面的作用非常明顯,這屬于生物多樣性的__________價值。要對果園土壤中小動物豐富度進行調(diào)查研究時,常用的統(tǒng)計方法是_________和目測估計法。
(2)科研人員對果園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的檢測,結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是____________________。
(3)將無機環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)化為生物群落中有機碳的主要生理過程是 作用;土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,可屬于 。
(4)每年輸入果樹的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中,其余能量的去處是 。
(5)如果不對果園土壤進行管理,果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢,到多年生草本植物為優(yōu)勢,再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是________________________ ___________________。
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【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,正確的是
A. 被病原體感染的細胞通過細胞凋亡清除
B. 細胞骨架與細胞增殖無關(guān)
C. 衰老細胞中所有酶的活性都降低
D. 細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極意義
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【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者,可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診。下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的某培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。
(1)據(jù)表分析“某培養(yǎng)基”屬于 。(多選)
①固體培養(yǎng)基 ②液體培養(yǎng)基 ③通用培養(yǎng)基 ④選擇培養(yǎng)基
(2)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,該接種方法稱為 。乙圖所示的四種菌落分布圖,由該接種方法得到的是 。(多選)
(3)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需釆取 方法滅菌,目的是 。接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是 。
(4)甲圖中,對照組試管中應(yīng)加入 后與實驗組同時培養(yǎng)。6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組 (高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。此實驗依據(jù)的原理是 。
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