【題目】細胞膜的特性和功能是由其結(jié)構(gòu)決定的。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞膜的脂質(zhì)結(jié)構(gòu)使溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過細胞膜

B.由于磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，因此水分子不能通過細胞膜

C.細胞膜的蛋白質(zhì)分子有物質(zhì)運輸功能

D.細胞的生長現(xiàn)象不支持細胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型

【答案】B

【解析】

1、細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)中主要是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子或覆蓋、或鑲嵌、或橫跨整個磷脂雙分子層；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)。

2、細胞膜的功能特點是具有選擇透過性，物質(zhì)跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助。

A、細胞膜含有磷脂分子，其尾部疏水，所以脂溶性物質(zhì)更容易通過，A正確；

B、細胞膜中含有水通道蛋白，可以允許水分子通過，B錯誤；

C、細胞膜上的載體蛋白可以運輸氨基酸，離子和核苷酸等物質(zhì)，C正確；

D、細胞膜的靜態(tài)模型不能解釋細胞為什么長大等生長現(xiàn)象，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實驗設計并分析有關(guān)問題：

(1)為獲得純凈的細胞膜，應選取上述材料中的____做實驗。選用該材料的原因是它_____。

(2)將選取的上述材料放入___中，由于___作用，一段時間后細胞將破裂。

(3)生物膜具有控制物質(zhì)進出的功能，請根據(jù)以下材料設計實驗，驗證活的生物膜的選擇透過性。

材料：紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。

實驗步驟：

①取適量的玫瑰花瓣，____，分別加入培養(yǎng)皿中；

②A組加入_____，B組加入等量的質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸；

③_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年初，新型冠狀病毒（單鏈RNA病毒）肺炎疫情在全球范圍內(nèi)迅速蔓延，該病患者初始癥狀多為發(fā)熱、乏力和干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴重表現(xiàn)。疫苗是徹底終結(jié)新型冠狀病毒肺炎疫情的唯一武器�；卮鹣铝袉栴}。

（1）人的體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別位于______________。

（2）新型冠狀病毒寄生在宿主細胞中，這些宿主細胞能被____________識別，進而裂解死亡，釋放出的新型冠狀病毒被__________產(chǎn)生的抗體消滅。

（3）以腺病毒（雙鏈DNA病毒）為載體研制重組新型冠狀病毒疫苗的步驟是：先提取新型冠狀病毒的S蛋白抗原基因經(jīng)________________過程形成DNA，再連接到腺病毒的DNA上，從而構(gòu)建出重組腺病毒作為疫苗。該疫苗在人體內(nèi)需要經(jīng)過________________（填兩個生理過程）表達出我們看到的新型冠狀病毒表面毒刺的那一段（即S蛋白抗原），才會引起免疫反應。人體內(nèi)的_____________細胞會對這種毒刺產(chǎn)生免疫記憶，一旦有真正的病毒侵入人體，該細胞會迅速________________，從而快速產(chǎn)生大量的抗體消滅病毒。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根細胞中含有DNA的細胞器是

A.線粒體B.葉綠體

C.核糖體D.染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一生物的不同細胞中，含量最穩(wěn)定的物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì)B.水C.DNAD.RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你完成下面的實驗鑒定報告。

（1）實驗目的：鑒定一種茅草的根是否含有還原糖和淀粉。

（2）實驗原理：還原糖可用 ____________ 來檢測，淀粉可用____________來檢測。

（3）實驗器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、紗布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。

（4）實驗步驟：

①用研缽將茅草根磨碎，過濾，取其濾液；

②取A、B兩支試管，各加入2 mL濾液；

③往A試管中加入 ______________，搖勻，放入盛有50～65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化；

④往B試管中加入________，觀察試管中的顏色變化。

（5）可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于發(fā)菜的描述，不正確的是

A.發(fā)菜、念珠藻和顫藻屬于藍藻，生活在水中

B.發(fā)菜的遺傳物質(zhì)是DNA

C.發(fā)菜細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物

D.發(fā)菜細胞中沒有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量

B. 核糖體中進行的化學反應需要水作為反應物參與

C. 水在細胞內(nèi)的存在形式為自由水和結(jié)合水

D. 構(gòu)成生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能

A.作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

B.提高細胞內(nèi)化學反應的速率

C.將細胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細胞外

D.相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸，進行信息交流

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