【題目】下圖甲表示某流速緩慢的河段，因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物，使河段水體污染逐漸加重，1、2、3、4表示不同的調(diào)查段。圖乙表示該河段中3號調(diào)查段各營養(yǎng)級的部分生物種類受污染的情況。請回答：

（1）受污河段中，若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復穩(wěn)態(tài)，恢復速度最快的是_______號調(diào)查段。

（2）圖乙包含的食物鏈屬于________食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外，還應具有的生物成分是______________。生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級增加的現(xiàn)象稱為_______________。

（3）若水生植食動物營養(yǎng)級中的魚類出現(xiàn)大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)，此外，水生植食動物數(shù)量還隨季節(jié)變化，說明群落具有___________結(jié)構。

【答案】2 捕食 分解者 生物放大 正反饋 時間

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

2、生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。生物富集作用隨著食物鏈的延長而不斷加強。

（1）A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物，使河段水體污染逐漸加重，故受污河段只有2、3、4段，其中2號調(diào)查段污染最小，恢復速度最快。

（2）圖乙包含的食物鏈屬于捕食食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外，還應具有的生物成分是分解者，由于生物放大作用導致生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級增加。

（3）若水生植食動物營養(yǎng)級中的魚類出現(xiàn)大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié)。水生植食動物數(shù)量還隨季節(jié)變化，說明群落具有時間結(jié)構。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，①--⑤表示生理過程。圖2表示該植物在不同光強度條件下（適宜溫度、CO2濃度）的光合作用速率曲線。請回答：

（1）圖1的①～④中屬于需氧呼吸的是________（填標號），需氧呼吸的場所是 ________。

（2）圖1的①～④中屬于光合作用卡爾文循環(huán)的是________（填標號），若12個CO2分子進入該循環(huán)，將有________個三碳糖磷酸離開此循環(huán)，該循環(huán)所消耗的ATP是在葉綠體的_______中產(chǎn)生的。在其他條件不變的情況下，若突然停止光照，則三碳酸含量的瞬時變化是________（填“增加”或“減少”）。三碳酸的合成速率___________(填“加快”或“減慢”或“不變”)。

（3）⑤過程形成的葡萄糖如果合成蔗糖，則進行的場所是________________________。

（4）圖2中，如果連續(xù)陰雨一星期，白天的光強度始終為A，則這段時間內(nèi)，該植物體內(nèi)有機物含量將____________(填“增加”或“減少”)。

（5）若用14C標記的CO2作原料，則14C在碳反應中的轉(zhuǎn)移途徑是________________________。

（6）在供給C18O2較長時間后，能夠檢測出18O的物質(zhì)是______________。

（7）當光照強度處于圖2中的 B點時，光合作用產(chǎn)生的O2的去向是擴散到______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生長素的作用與不同組織細胞、細胞年齡的關系，某研究團隊以豌豆為實驗材料設計了以下實驗。請完善實驗步驟并分析實驗結(jié)果。

（1）取10只培養(yǎng)皿，依次貼上A水、A1、A5、A10、A100、B水、B1、B5、B10、B100的標簽（注：1、5、10、100的單位為ppm）。按標簽名注入20ml相應濃度的IAA溶液、蒸餾水。

（2）選擇生理狀況相似的30棵豌豆幼苗按圖一所示切取等長的A段和B段并縱劈。將縱劈后的A、B各3段分別置于同一濃度的A、B培養(yǎng)皿中。

（3）________________________。

（4）結(jié)果

①A組切段在5ppm和10ppm的IAA溶液中呈現(xiàn)凸形彎曲，如圖二所示，這表明該濃度IAA對豌豆幼苗上部表皮細胞伸長的促進作用_____（大于、等于、小于）上部薄壁細胞，由此得出結(jié)論_______________________。

②不同濃度的IAA溶液中，A切段彎曲的情況和程度又有所不同，說明生長素的作用與________有密切關系。

③在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的彎曲程度小于A切段，推測原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員探究低溫對甲、乙兩個品種玉米幼苗葉綠素含量和光合速率影響的實驗結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）綠葉中的色素分布在葉綠體的______上，從綠葉中提取的色素可用___________法進行分離。

（2）（填甲或乙）_________玉米品種更適合在我國北方地區(qū)種植。在冬季，植物的光合速率會下降，導致冬季光合速率下降的主要環(huán)境因素是_________（至少答兩點）。

（3）實驗結(jié)果顯示，低溫處理一段時間，兩個品種玉米的葉綠素含量均下降，可能的原因是____________。葉綠素含量降低，光合速率也會降低，原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腫瘤細胞表面的PD-L1蛋白與T細胞表面的PD-1結(jié)合，抑制T細胞的活化和增殖，使得腫瘤細胞開啟免疫逃逸。腫瘤細胞PD-L1抗體可以阻斷腫瘤細胞和T細胞的結(jié)合，重新激活患者自身的免疫細胞來殺傷腫瘤。起初具有良好治療效果的患者，隨著該抗體的長期使用也可能會產(chǎn)生耐藥性，科學家對此開展了一系列的研究。

（1）據(jù)圖1分析，腫瘤細胞表面的PD-L1蛋白與細胞內(nèi)的HIP1R蛋白結(jié)合，借助__________分子的幫助，又回到細胞表面，實現(xiàn)了免疫逃逸。

（2）為了探究HIP1R蛋白對 PD-L1蛋白的作用，研究人員用HIP1R的反義基因片段（si-HIP1R）處理結(jié)腸癌細胞，對照試劑是__________，其它條件相同且適宜。檢測PD-L1蛋白和HIP1R蛋白的含量，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖分析，HIP1R對PD-L1具有__________作用。

（3）HIP1R蛋白能與PD-L1蛋白結(jié)合，其羧基端存在一段溶酶體定位序列。研究人員分別用一定濃度的溶酶體抑制劑NH4Cl處理細胞，結(jié)果如圖3所示，推測HIP1R蛋白對PD-L1蛋白的作用原理是__________。

（4）PD-L1蛋白還存在于細胞內(nèi)的囊泡上，腫瘤細胞內(nèi)的CMTM6分子可以間接抑制PD-L1的溶酶體降解，對細胞表面失活的PD-L1蛋白進行________，這可能是患者產(chǎn)生耐藥性的原因之一。

（5）綜合上述研究結(jié)果，請你設計一種靶向降解PD-L1的藥物，闡述其原理__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）回答有關微生物培養(yǎng)和篩選的問題

空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板（培養(yǎng)基）收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：

①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無菌平板（培養(yǎng)基）；

③設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

請回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源是____________________，成分X通常是________________。

（2）步驟③中，實驗組的操作是將不同平板分別置于教室中的_______________，敞口靜置一段時間。

（3）若在某次調(diào)查中，某一高度實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中培養(yǎng)基出現(xiàn)了___________現(xiàn)象。若要篩選出空氣中的真菌，應加入__________________。

（二）從土壤中分離以尿素為氮源的細菌，實驗過程如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中物質(zhì)A為_____________，B過程為___________。

（2）欲要統(tǒng)計每克土壤樣品中含________的細菌數(shù)目，宜采用_______________法接種到尿素培養(yǎng)基上。對照組配制的培養(yǎng)基為________________培養(yǎng)基。將相同濃度的土壤稀釋液分別接種在實驗組和對照組培養(yǎng)基上，在37℃的_______________培養(yǎng)24-48h，觀察比較____________。

（3）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇__________________的培養(yǎng)基，并在________條件下培養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸小泡與突觸前膜的融合需要 Ca2+參與，下列有關突觸傳遞的敘述不正確的是（ ）

A.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后進入細胞內(nèi)發(fā)揮

C.若突觸小泡釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則突觸后膜外正內(nèi)負電位差會增大

D.作用若瞬間增大突觸前膜對組織液中 Ca2+的通透性，可能會使突觸后膜興奮性加強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖一段時間后，分別制片觀察分生區(qū)細胞有絲分裂各個時期特點，并統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)（%）=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]，結(jié)果如圖所示，相關敘述正確的是（ ）

A.在制作裝片過程中使用解離液的主要目的是固定細胞的形態(tài)

B.不用藥物X處理的細胞有絲分裂中期與后期染色體數(shù)目相同

C.濃度為0時的結(jié)果出現(xiàn)的原因是多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

D.藥物X能抑制根尖細胞有絲分裂，且隨X濃度升高抑制程度增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞中某一結(jié)構的局部示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察

B．由①組成的膜稱為單位膜，細胞膜由兩層單位膜組成

C．②是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部

D．①中的兩層結(jié)構完全相同，②使該結(jié)構具有一定的流動性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案