如圖所示是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:

(1)圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)?
 

(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是
 
 
 

(3)如圖A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是
 
 

(4)假設(shè)將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的從
 
 
 

(5)圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:由圖可知,A細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,C細(xì)胞已完全發(fā)生了質(zhì)壁分離.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:(1)A細(xì)胞如處于高濃度溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,如細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,則發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原.
(2)發(fā)生質(zhì)壁分離后,由于失去了水分,所以細(xì)胞液濃度增大,質(zhì)壁分離越明顯,失水越多,細(xì)胞液濃度越高.
(3)因?yàn)楫?dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,且外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度差值越大,質(zhì)壁分離越明顯,所以C細(xì)胞所處外界溶液的濃度最大,其次是A,再次為B.
(4)發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),液泡的體積變小,順序應(yīng)是B、A、C.
(5)由于細(xì)胞壁具有全透性,則圖中標(biāo)號(hào)①指的是細(xì)胞外液.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離
(2)C>A>B 
(3)A>B 
(4)B→A→C 
(5)外界溶液
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄高莖(T)對(duì)矮莖(t)為顯性,圓形果實(shí)(S)對(duì)梨形果實(shí)(s)為顯性(這兩對(duì)基因位于非同源染色體上).現(xiàn)將兩個(gè)純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交,其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株,高莖梨形果128株,矮莖圓形果42株,矮莖梨形果38株.這雜交組合的兩個(gè)親本的基因型是( 。
A、TTSS×ttSS
B、TTss×ttss
C、TTSs×ttss
D、TTss×ttSS

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體( 。
A、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)
B、通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)
C、通過新陳代謝進(jìn)行自我更新
D、具有生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)生后代的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問題.表為某地夏季晴朗的某天,玉米和花生凈光合速率測(cè)定值.圖表示玉米CO2同化途徑.玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶,通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行.這種酶被形象地稱為“CO2泵”.而花生缺乏類似的“CO2泵”.

時(shí)間 光合速率(CO2mmol/m2?h)
玉米 花生
9:30 136.8 90.0
11:00 144.0 72.0
12:30 126.0 90.0
14:00 108.0 79.2
15:30 90.0 64.8
17:00 54.4 54.1
(1)11:00時(shí),光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合原料之一的
 
減少,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而此時(shí)玉米光合作用速率反而有所升高,原因是
 

(2)如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“C02泵’’的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中ATP的含量變化呈
 
趨勢(shì),原因是
 

(3)與11:00時(shí)相比,17:00時(shí),玉米光合作用速率的限制因素是
 

(4)假設(shè)用表中11:00對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度連續(xù)照射兩種作物10分鐘,則玉米積累的葡萄糖總量比花生多
 
mg/m2.(相對(duì)原子量:C-12,O-16,H-1)
(5)卡爾文循環(huán)需要光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的H+,H+最初來源于物質(zhì)
 

(6)NH4+能增加類囊體膜對(duì)H+的通透性,從而消除類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差.若將NH4+ 注入葉綠體基質(zhì),下列過程中會(huì)被抑制的是
 

A.電子傳遞     B.ATP的合成   C.NADPH的合成   D.光能的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同.原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液.正常情況下尿液中不含葡萄糖.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液.如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.
回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度
 
(高于、低于、等于)組織液中的.
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
,需要
 
的參與.
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是
 
,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖分別表示肺換氣和組織換氣,PO2PCO2分別代表O2和CO2的分壓,后面括號(hào)中的數(shù)值單位是千帕(kPa),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)組織換氣和肺換氣是通過
 
 來實(shí)現(xiàn)的.
(2)根據(jù)氣體分壓值的變化,可判定甲圖中血流方向是由
 
;乙圖中血流方向是由
 

(3)甲圖肺泡中O2的分壓值,可判斷為
 
 千帕.
(4)O2進(jìn)入血液后,大部分進(jìn)入紅細(xì)胞,與
 
 結(jié)合成
 

(5)CO2進(jìn)入血液后,大部分以
 
 的形式運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂.控制褐色眼(D)和藍(lán)色眼(d)的基因也位于常染色體上,其表現(xiàn)型不受性別影響.這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.
回答問題:
(1)非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚,子代所有可能的表現(xiàn)型為
 

(2)非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚,子代所有可能的表現(xiàn)型為
 

(3)一位其父親為禿頂藍(lán)色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍(lán)色眼的女性結(jié)婚.這位男性的基因型為
 
 
,這位女性的基因型為
 
 
.若兩人生育一個(gè)女兒,其所有可能的表現(xiàn)型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上)的個(gè)體,在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab,則在形成該卵細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的極體的基因型為( 。
A、AB、ab、ab
B、Ab、aB、aB
C、AB、aB、ab
D、ab、AB、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

從能量代謝來看,有機(jī)物分解生成ATP的過程,屬于( 。
A、能量流動(dòng)B、能量轉(zhuǎn)換
C、能量的釋放D、能量的利用

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