【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是( )
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
【答案】B
【解析】解:A、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,高爾基體是分泌蛋白的加工場(chǎng)所,A錯(cuò)誤; B、mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,B正確;
C、細(xì)菌是原核生物,沒有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉,D錯(cuò)誤.
故選:B.
1) 核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所.
2) 原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核.
3) 糖類等光合產(chǎn)物的形成發(fā)生在葉綠體基質(zhì).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖,圖二是以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥二個(gè)新品種的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中最可能來自于多倍體植株的細(xì)胞是____________。如果B細(xì)胞所在的植物個(gè)體被稱為單倍體,則該植株是由______直接發(fā)育而來的。如果B細(xì)胞所在的個(gè)體被稱為二倍體,則該植株是由__________發(fā)育而來。
(2)過程Ⅱ表示的方法是_____________至_______________為止。
(3)通過過程Ⅲ、V獲得新品種的方法的突出優(yōu)點(diǎn)是________,過程Ⅲ最常用的方法是______________。
(4)需要使用秋水仙素的過程是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人口劇增不會(huì)導(dǎo)致的后果是
A. 人均土地資源不斷下降 B. 淡水資源日益缺乏
C. 人均糧食資源日益減少 D. 能源需求量不斷下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ表示馬蛔蟲原始生殖細(xì)胞的不同分裂時(shí)期的圖像。圖Ⅱ是馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線,①——⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ中,丙細(xì)胞處于_____________期,丁細(xì)胞的名稱是_______________。
(2)圖Ⅰ中,乙細(xì)胞內(nèi)的A染色體在減數(shù)分裂時(shí)可與______________染色體發(fā)生自由組合,丁細(xì)胞內(nèi)的M染色體與N染色體的關(guān)系屬于______________________(同源染色體、非同源染色體)。
(3)圖Ⅱ中,⑥段可表示圖I______細(xì)胞的染色體數(shù)目,①→②染色體數(shù)目變化的原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述錯(cuò)誤的是
A. 從冰川泥開始的演替是原生演替
B. 群落演替是一個(gè)永恒延續(xù)的過程
C. 原生演替和次生演替的起始條件不同
D. 群落演替過程存在群落依次取代現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA置于14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,分層結(jié)果如右圖所示,代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是
A.c、e、f B.a、e、b C.a、b、d D.c、d、f
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病如圖為調(diào)查結(jié)果,根據(jù)系譜圖分析,推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型,正確的組合是
①系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為X染色體隱性遺傳,系譜丁為常染色體隱性遺傳
②系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為常染色體隱性遺傳,系譜丁為X染色體隱性遺傳
③系譜甲中2基因型為Aa,系譜乙中2基因型為XBXb,系譜丙中8基因型為Cc,系譜丁中9基因型為XDXd④系譜甲中5基因型為Aa,系譜乙中9基因型為XBXb,系譜丙中6基因型為cc,系譜丁中6基因型為XDXd
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
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【題目】如圖為人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中某細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦表示細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.由于a過程是細(xì)胞分裂,所以②③④細(xì)胞與①細(xì)胞中DNA分子完全相同
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,多種酶活性降低,代謝減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括
A. 繁殖速度快 B. 遺傳物質(zhì)相對(duì)較少
C. 多為單細(xì)胞,操作簡(jiǎn)便 D. DNA為單鏈,變異少
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