【題目】淋巴細(xì)胞起源于
A.胸腺B.脾C.脊髓D.骨髓
【答案】D
【解析】
人體淋巴細(xì)胞的形成過(guò)程:淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,一部分造血干細(xì)胞的子細(xì)胞在骨髓內(nèi)直接發(fā)育成B淋巴細(xì)胞,另一部分子細(xì)胞隨血液流入胸腺并在胸腺內(nèi)發(fā)育成T淋巴細(xì)胞。
A、胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,而不是淋巴細(xì)胞起源的場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;
B、脾是免疫器官,其中分布有淋巴細(xì)胞,但不是淋巴細(xì)胞的起源場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;
C、脊髓是低級(jí)神經(jīng)中樞,不是淋巴細(xì)胞起源的場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
D、淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,D正確;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是__________,動(dòng)物體特有的是__________,這三種物質(zhì)的基本單位都是__________。甲圖中的三種物質(zhì)與斐林試劑在水浴加熱條件______(填“能”或“不能”)產(chǎn)生磚紅色沉淀。
(2) 圖所示化合物若為人的遺傳物質(zhì)片段,則其基本組成單位是_______________(填中文文字),其中的五碳糖是__________,其中的含氮堿基包括__________四種(填字母)。
(3)丙圖所示化合物的基本組成單位其結(jié)構(gòu)通式是__________, 該物質(zhì)合成過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2為能量流經(jīng)灰鼠的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)草原因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的__________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是__________。
(2)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的__________,使能量__________。若麻雀所獲得的能量3/4來(lái)自于牧草,1/4來(lái)自于蝗蟲(chóng),則麻雀每增長(zhǎng)10g,至少需要消耗牧草__________g。
(3)圖2中b表示________,灰鼠用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖2中__________(填字母)表示。f屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______(成分)所利用的能量值,其中獲得的c來(lái)自圖1中的______。
(4)狼和野兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于捕食和反捕食,這體現(xiàn)出信息具有__________的作用,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存,這說(shuō)明不同的物種之間存在____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖1所示;某種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是:( )
A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B. S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C. S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白細(xì)胞介素是一類(lèi)淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。
(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用___________________技術(shù),但前提是必須知道該基因的部分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列_________________。
(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________,還應(yīng)有____________________,以利于外源基因的表達(dá)。
(3)白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為_________。在表達(dá)過(guò)程中,啟動(dòng)子需與____________________識(shí)別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(4)為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)多
B.②呼吸作用產(chǎn)生的CO2 不會(huì)引起③pH 發(fā)生大幅度
C.②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.變化肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)③的pH 會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用其pH 會(huì)維持相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照現(xiàn)代免疫概念劃分,下列最不可能屬于抗原的是
A.受體接受的外來(lái)器官B.自身的癌變細(xì)胞
C.自身新生成的紅細(xì)胞D.因外力受損的組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:
(1)圖中①是______________,在細(xì)胞中大多以_____________形式存在。
(2)圖中②按照能不能繼續(xù)水解該類(lèi)化合物可分為______________。
(3)高溫可使③活的主要原理是_____________________。
(4)圖中④徹底水解的產(chǎn)物有_________種。
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