在無氧條件下,高等植物利用葡萄糖進行呼吸作用最后形成( 。
A、CO2和H2O
B、CO2和酒精
C、乳酸
D、丙酮酸和CO2
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題是對無氧呼吸過程的考查,在無氧的條件下,細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者產(chǎn)生乳酸.動物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,或者是乳酸.
解答: 解:在無氧條件下,高等植物進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,還有的產(chǎn)生乳酸,如馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物就是乳酸.
A、在無氧條件下,高等植物利用葡萄糖進行呼吸作用最后形成的物質(zhì)不可能是二氧化碳和水,因為二氧化碳和水是有氧呼吸的產(chǎn)物,無氧條件下細胞不能進行有氧呼吸,A錯誤;
B、在無氧條件下,高等植物可以利用葡萄糖進行產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,B正確;
C、在無氧條件下,馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,C正確;
D、丙酮酸不是無氧呼吸的最終產(chǎn)物,在無氧條件下,丙酮酸可以與還原氫發(fā)生反應(yīng)生成酒精和二氧化碳或乳酸,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題的知識點是無氧呼吸的具體過程和無氧呼吸的兩條途徑.對于無氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵,其中C容易漏選.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動.請據(jù)圖回答:

(1)A過程的方式可能有
 
.B過程是
 
的過程,其實質(zhì)是基因的
 
表達.
(2)機體內(nèi)有的細胞由于受到
 
的作用,會發(fā)生C過程.
(3)下列關(guān)于細胞調(diào)亡的說法正確的是
 
.(多選)
A.清除無用的細胞、被病原體感染的細胞
B.人體胚胎發(fā)育到第5周時位于指(趾)間的蹼消失
C.對多細胞生物維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定有著積極作用
D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程
(4)若正常情況下,人體細胞發(fā)生萎縮,膜通透性改變、物質(zhì)交流和傳遞受到阻礙,則細胞發(fā)生了
 
(填圖中字母)的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯品種是雜合體.塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖,但為保持某甘薯品種的特性,下列不能用于繁殖的器官是(  )
A、種子B、塊根C、葉片D、莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,不可能存在的是( 。?/div>
A、吸收的氨基酸:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體
B、轉(zhuǎn)錄的mRNA:細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體
C、合成的細胞膜蛋白:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D、合成的DNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最終發(fā)展趨勢是( 。
A、總能量增加
B、種群密度下降
C、環(huán)境阻力不變
D、營養(yǎng)級能量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A、纖維素屬于高分子化合物,是植物細胞壁的主要成分
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
D、脂質(zhì)在人體內(nèi)有儲存能量、調(diào)節(jié)生理代謝的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久.地窖中的CO2濃度較高,有利于( 。
A、降低呼吸強度
B、降低水分吸收
C、促進果實成熟
D、促進光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示.若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是( 。
A、若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長
B、若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點
C、天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b-c段相似
D、年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法在生物學(xué)實驗中使用廣泛,下列哪組實驗最適于研究分泌蛋白的合成和分泌的過程( 。
實驗材料 標(biāo)記的化合物 示蹤元素
A 胰腺細胞 胸腺嘧啶 3H
B 唾液腺細胞 色氨酸 14C
C 汗腺細胞 谷氨酸 18O
D 性腺細胞 亮氨酸 32P
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案