【題目】下列哪一項(xiàng)最可能是酶的水解產(chǎn)物
A.氨基酸B.脫氧核苷酸或氨基酸C.核糖核苷酸D.氨基酸或核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度________________,酵母菌的最適繁殖溫度是____________左右。
(2)第二階段是在____________的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,根據(jù)其呼吸作用類型,該過(guò)程需要在________________(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度____________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)果酒制作后可品嘗檢測(cè),而泡菜制作后測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是在____________條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后,與________________________結(jié)合形成____________燃料。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素是一種由垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素,缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。傳統(tǒng)制藥工業(yè)是從豬腦中提取這類激素,產(chǎn)量很低;蚬こ桃约(xì)菌為受體細(xì)胞,將人生長(zhǎng)激素基因?qū)肫渲,?xì)菌增殖并表達(dá)產(chǎn)物。示意圖如圖:
(1)D是_____,A在基因工程中稱為_____,獲得B與C需要_____酶,過(guò)程④需要_____酶。
(2)C在基因工程中稱為_____。
(3)過(guò)程⑦通過(guò)細(xì)菌的分裂增殖獲得大量的工程菌,產(chǎn)物的表達(dá)是通過(guò)_____過(guò)程完成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究了細(xì)胞色素C(線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì))和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示:
(1)dATP與ATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有_____________(填成分)。
(2)根據(jù)圖,可判斷_______________的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡,且當(dāng)其它條件合適時(shí),在一定濃度范圍內(nèi),隨著__________________的含量增加,促細(xì)胞凋亡的效果增加。
(3)已知細(xì)胞色素C的功能是參與[H]和氧氣的結(jié)合,可判斷細(xì)胞色素C分布于_________________。
(4)由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱為_____________。當(dāng)HIV病毒侵入機(jī)體的淋巴細(xì)胞后,會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞大量死亡。淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡______________,理由是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大”的原因敘述正確的是
A.細(xì)胞越大,相對(duì)表面積越大B.細(xì)胞越大,越不利于物質(zhì)交換
C.細(xì)胞越大,細(xì)胞核越大D.細(xì)胞越大,滲透壓越低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是__________。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(4)B、E兩類生物的主要區(qū)別:B類生物一般含__________________,能進(jìn)行光合作用,故其為________生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的卷舌和不卷舌是由一對(duì)等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是( )
A. RR、RR B. RR、Rr
C. Rr、Rr D. Rr、rr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,圖中___________(填Ⅰ—Ⅳ)沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③表示___________,其作用是__________________________________________。
(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有___________(填Ⅰ—Ⅳ)。
(5)圖中的___________(填Ⅰ—Ⅳ)可代表人體的胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中形成的某些蛋白質(zhì)可通過(guò)__________(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是()
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.換上高倍鏡后視野會(huì)變暗
D.與低倍鏡相比,觀察視野變小,放大倍數(shù)變大
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