A. | 藍色 | B. | 磚紅色 | C. | 灰綠色 | D. | 玫瑰紅色 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 培養(yǎng)時間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組 ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 |
組別 | G1 | S | G2+M | 凋亡率 | Bax | Bcl-2 |
對照組 | 55% | 36% | 9% | 5.6% | 28% | 53% |
實驗組 | 67% | 24% | 9% | 32.6% | 37% | 38% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚細胞是活的,胚乳細胞是死的 | B. | 胚細胞是活的,胚乳細胞也是活的 | ||
C. | 胚細胞是死的,胚乳細胞是活的 | D. | 胚細胞是死的,胚乳細胞也是死的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于t2溫度時的酶有可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性 | |
B. | 處于t1溫度時的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時的穩(wěn)定 | |
C. | 酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的長 | |
D. | 酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的短 |
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