【題目】水稻的基因型Aa,自交后代顯性性狀中的純合體的概率( )
A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)( )
A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鼠中,皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,短尾(B)對(duì)長(zhǎng)尾(b)為顯性.基因A或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡.兩對(duì)基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代有部分個(gè)體在胚胎期致死,則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為( )
A.均為黃色短尾
B.黃色短尾:灰色短尾=2:1
C.黃色短尾:灰色短尾=3:1
D.黃色短尾:灰色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色長(zhǎng)尾=6:3:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果子代基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr,并且上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是( )
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. O2的產(chǎn)生停止 B. CO2的固定加快
C. ATP/ADP比值下降 D. NADPH/NADP+比值下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是 . 該細(xì)胞與分泌物合成和分泌有關(guān)的無(wú)膜細(xì)胞器是 .
(2)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是(填序號(hào)).
(3)可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,以觀察圖一中DNA和RNA的分布,依據(jù)的原理是 .
(4)用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),從低倍鏡換成高倍鏡時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng) , 高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)至物像清晰.
(5)從圖一細(xì)胞的①中提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了①結(jié)構(gòu)具有的功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A.噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA
B.線粒體、核糖體、染色體中都含有核糖
C.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
D.某些細(xì)胞器之間可以通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在不同溫度下,測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)由圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 , 光合速率可表示為 . 在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變).
(2)恒定在上述℃溫度下,維持10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因在染色體上呈連續(xù)不間斷的排列
C. 基因能夠控制蛋白質(zhì)的合成 D. 基因可以通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給后代
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