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【題目】下列有關純合子的敘述（不考慮突變）錯誤的是

A. 不含不同基因 B. 產生的配子基因組成只有一種

C. 自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳 D. 由基因組成相同的雌雄配子結合并發(fā)育而來

【答案】A

【解析】純合子可能含有多對基因，但每對基因均是純合的，A項錯誤；不考慮突變，純合子只能產生一種配子，B項正確；純合子自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳，C項正確；純合子由基因組成相同的雌雄配子結合并發(fā)育而來，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從經過饑餓處理的植物的同_葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其重量。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下進行分析，其中錯誤的是（ ）

A．葉圓片y比葉圓片x重

B．（y-x）g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量

C．假使全天溫度保持不變，則從上午10時到下午4時，一個葉圓片制造的有機物為（2y-x-z）g

D．在下午4時至晚上10時這段時間內，呼吸作用的速率可表示為（y—z）g/h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將青蛙的后趾皮膚剝掉，再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位，蛙無反應。這是因為已經破壞了該青蛙反射弧的（ ）

A. 感受器 B. 傳入神經纖維 C. 傳出神經纖維 D. 效應器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于PCR技術的條件的是

①單鏈的脫氧核苷酸序列引物

②目的基因所在的DNA片段

③脫氧核苷酸

④核糖核苷酸

⑤DNA連接酶

⑥DNA聚合酶

⑦DNA限制性內切酶

A. ①②③⑤ B. ①②③⑥

C. ①②③⑤⑦ D. ①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成模式圖（虛線內為神經中樞，箭頭為興奮傳遞方向），據圖分析不正確是

A．圖中共有五個突觸

B．中間神經元可能傳遞來自高級中樞的信號

C．圖中最可能標錯的興奮傳遞方向是箭頭C

D．④處的興奮經過一系列傳遞必然引起①的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤動物是土壤中和落葉下生存著的各種動物的總稱，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。對同一地區(qū)兩塊農田使用不同的肥料，測得每平方米土壤中4類土壤動物物種數和密度調查數據如下所示，請據圖分析回答：

（1）土壤里每類動物中的物種數（如圖），稱為 ,統(tǒng)計方法通常有兩種： 。每個物種的全部個體形成種群，種群最基本的數量特征是 。若在良好條件下，某動物種群每年以λ倍“J”型曲線增長，N0為種群起始數量，t年后該種群數量可表示為Nt= 。動物種群按“J”型曲線增長需耍滿足的良好條件具體是指 。

（2）分析圖中數據可知，兩種田地比較，抵抗力穩(wěn)定性較高的是 ，理由是 。

（3）土壤中每類動物的物種不論多少，都不是隨機地聚集在一起的，而是通過復雜的 ,形成一個有機的整體。不同地段的樣地內，種群的種類也會出現(xiàn)差別，這體現(xiàn)了生物群落的 結構。

（4）土壤動物根據用途可分為藥用土壤動物、食用土壤動物、環(huán)境指示土壤動物等，土壤小動物在吸收污染物、改善土壤物理性質、調節(jié)碳氧平衡等方面也起到了重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性中的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含氨芐青霉素的LB培養(yǎng)基在基因工程中有很重要的應用。該培養(yǎng)基能殺死一切不抗氨芐青霉素的細菌，只有對氨芐青霉素具有抗性的細菌才能正常生長繁殖。由其作用可知該培養(yǎng)基是一種

A．固體培養(yǎng)基 B．合成培養(yǎng)基

C．天然培養(yǎng)基 D．選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗操作，錯誤的是

A.從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側面注視

B.從低倍鏡轉到高倍鏡時，輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位

C.從低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細胞長度時，應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的動物，在其精子形成過程中，基因AA、aa、Aa的分開，分別發(fā)生在（ ）

①精原細胞形成初級精母細胞 ②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精子細胞 ④精子細胞形成精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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