如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答下列問題:
(1)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在富含纖維素的土壤環(huán)境中,要從土壤中分離獲取這種微生物,應(yīng)采用具有 作用的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為 .
(2)為了進(jìn)一步鑒別該微生物是否是纖維素分解菌,在培養(yǎng)基中需加入 染料進(jìn)行鑒定.
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 .
(4)制作腐乳的實驗流程是: →加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( )
A.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低
B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低
C.光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低
D.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立地完成生命活動
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式( )
A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與體內(nèi)液體環(huán)境分隔開細(xì)胞
B.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
C.精子和卵細(xì)胞相互識別與融合完成受精作用
D.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過體液運輸作用于組織
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).請回答下列問題:
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 .此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 .
A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液 C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水? .原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個年輕女孩,由于車禍損傷了腦垂體,這將對它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響.據(jù)此推測對該女孩的生命活動影響最小的是( )
A.代謝速率 B.血糖平衡 C.生長 D.水平衡調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com