【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘(需定期投餌)尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。下列敘述正確的是

A. 水稻與從魚塘尾水中流入的藻類之間競爭光照和無機鹽等

B. 通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度顯著高于A處

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能總量

D. 為調(diào)查該稻田害蟲發(fā)生狀況,應(yīng)采用等距取樣法分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度

【答案】A

【解析】

本題考查了水體富營養(yǎng)化出現(xiàn)的原因、利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的原因,意在考查考生分析問題解決問題的能力和審題能力。分析題圖:出現(xiàn)富營養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時,為水稻生長提供了一定的N、P等元素營養(yǎng);稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機物;出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,水稻與藻類競爭光照和營養(yǎng)、同時動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等因素導(dǎo)致藻類數(shù)量減少。據(jù)此答題。

A、出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,水稻與藻類競爭光照和N、P等無機鹽,所以B處水樣中藻類數(shù)量會減少,正確;

B、通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機物,而進行光合放氧的微生物是生產(chǎn)者,不分解有機物,錯誤;

C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能總量和人工投放的餌料中的能量的總和,錯誤;

D、該稻田呈正方形,可采用五點取樣調(diào)查稻田害蟲的發(fā)生狀況,分別別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度,錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有氧呼吸過程圖解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示有氧呼吸的三個階段;X、Y表示產(chǎn)物。請據(jù)圖回答:

1)有氧呼吸的第二階段在______________ (場所)進行的,物質(zhì)Y______________,可以通過溴麝香草酚藍水溶液由藍色變_______色再變_________色來檢驗。

2)無氧呼吸和有氧呼吸的共同場所是_________________,它們所需要的酶是否完全相同______________(填“完全”或“不完全”)。

3)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是_____________________。

4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜

B. 圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段

C. 圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)

D. 兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細胞中基因表達過程如下圖所示,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該細胞可能為毛霉的細胞 B. RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋

C. 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始 D. 圖中存在“U-A、A-U、T-A、A-T”的配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. 肌肉細胞缺氧時,3的pH會降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,3的pH會維持相對恒定

B. 人體的體液中,細胞內(nèi)液的量大致是細胞外液的2倍

C. 2中的氧氣到達4至少需要經(jīng)過3層膜,2處的氧氣濃度高于4處

D. 2無氧呼吸的產(chǎn)物CO2過多最終會引起肺部氣體交換加深加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為有機物A的比例模型,A能發(fā)生如圖2的反應(yīng),其中有機物D能使石蕊試劑變紅。

請回答下列問題:

1)有機物B的結(jié)構(gòu)簡式是______,反應(yīng)③的化學方程式是_______。

2BD的官能團名稱分別是____、___,的反應(yīng)類型分別是____、____

3)下列關(guān)于A、B、C、D、E的說法不正確的是____。

aA能使溴的CCl4溶液褪色 b.某些飲料中常含有B,D是常見的調(diào)味品

cE是油脂,有特殊的香味    dA分子中所有原子在同一個平面上

4)在實驗室中獲得的E往往含有B、D,為提純E,加入的試劑以及分離操作方法是____、___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示健康人和 Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,該病是由于機體產(chǎn)生一種抗體,它可與B激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

B. Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象

C. 激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達靶細胞部位,然后進入靶細胞發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用

D. 圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是經(jīng)常用來做基因工程的載體(  )
A.細菌質(zhì)粒
B.λ噬菌體的衍生物
C.細菌擬核
D.動植物病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細菌菌株需從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長,此菌株對鏈霉素敏感(對鏈霉素無抗性)?茖W家用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的菌株類型。依據(jù)篩選目的,培養(yǎng)基添加物質(zhì)合理的組別是(  )

(注:L亮氨酸、S鏈霉素!埃加入、“-”不加入,如:“L-”表示不加入亮氨酸、“S+”表示加入鏈霉素)

A. AB. BC. CD. D

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