【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有8對(duì)染色體,有絲分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為
A. 8、8、8 B. 16、0、16 C. 32、32、32 D. 32、0、32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)水稻光合作用影響的活動(dòng)中,測(cè)得水稻吸收(用“+”表示)或釋放(用”一”表示)CO2的速率(單位:mh—1)隨溫度變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列向題:
(1)A組數(shù)據(jù)可表示水稻的_____隨溫度變化的情況。由表中數(shù)據(jù)可知,影響水稻光合速率的外界因素有_________________________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,在相同溫度下,C組的光合速率明顯高于B組的,其原因是____。
(3)若對(duì)水稻進(jìn)行光照、黑暗處理各12小時(shí),根據(jù)表格中信息,應(yīng)選擇光照為________、CO2濃度為_______、光照下溫度為______和黑暗下溫度為_______的條件,以保證水稻內(nèi)有機(jī)物的積累量最多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的發(fā)酵裝置,操作正確的是
A. 果酒發(fā)酵時(shí),需將果汁裝滿(mǎn)瓶,并關(guān)閉充氣口
B. 果醋發(fā)酵時(shí),需持續(xù)通入氧氣,促進(jìn)醋酸生成
C. 該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵,再進(jìn)行果醋發(fā)酵
D. 該裝置制作果酒、果醋參與發(fā)酵的微生物相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的描述,正確的是
A. 性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
B. 位于性染色體上的基因總是與性別決定有關(guān)
C. 正交與反交結(jié)果不同可作為判斷伴性遺傳的依據(jù)之一
D. 雄性的兩條性染色體是異型的,雌性的兩條性染色體是同型的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。
回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至______期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。
(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù),通常選擇傳代_______以?xún)?nèi)的細(xì)胞。
(3)②是胚胎移植,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下_____________的轉(zhuǎn)移。
(4)培育克隆人和克隆動(dòng)物的原理基本相同。中國(guó)政府對(duì)克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不反對(duì)________________________。
Ⅱ.我國(guó)珠江三角洲地區(qū),為充分利用土地,創(chuàng)造了一種挖深魚(yú)塘、墊高基田、塘基植桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)的高效人工生態(tài)系統(tǒng)——;~(yú)塘,如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)生態(tài)工程遵循的基本原理有_____________________(至少答出兩點(diǎn))、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等。
(2)該生態(tài)工程能將蠶沙、蔗葉、濾泥等變成魚(yú)類(lèi)的餌料,塘泥中的微生物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,為甘蔗、桑樹(shù)的光合作用提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),這一過(guò)程不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物的________,而且體現(xiàn)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則。
(3);~(yú)塘的生產(chǎn)方式與改造前的傳統(tǒng)耕作方式比較,主要的優(yōu)點(diǎn)有________________(至少答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等
B. 第2年來(lái)乙種群數(shù)最不一定大于甲
C. 第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值
D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)小麥種子進(jìn)行的一系列處理,其中a、b表示處理中散發(fā)出來(lái)的氣態(tài)水。下列分析正確的是( )
A.①和②在一定條件下能正常萌發(fā)
B.③在細(xì)胞中大多數(shù)以離子的形式存在
C.細(xì)胞中a含量越高抗逆性越強(qiáng)
D.a、b在種子細(xì)胞內(nèi)分別是結(jié)合水、自由水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A. 因動(dòng)物細(xì)胞具有接觸抑制特性,可在培養(yǎng)瓶壁上出現(xiàn)多層細(xì)胞
B. 原代培養(yǎng)過(guò)程中大多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C. 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的
D. 培養(yǎng)液中加入抗生素以防培養(yǎng)過(guò)程的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物的某非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 氧氣濃度為a時(shí)最適宜于貯藏該器官
B. 氧氣濃度為c時(shí),該器官的無(wú)氧呼吸最弱
C. 氧氣濃度為b時(shí),該器官的無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
D. 氧氣濃度為d時(shí),該器官的有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
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