【題目】某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是昕不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是大腦皮層言語區(qū)的 (  )。

A. W 區(qū)B. V區(qū)C. S區(qū)D. H區(qū)

【答案】D

【解析】

患者能讀書看報,也可以寫文章,說明書寫中樞(W區(qū))、視覺性語言中樞(V區(qū))、說話中樞(S區(qū))正常,但聽不懂別人說的話,這說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于病毒的敘述,正確的是(

A.病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物

B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C.由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以病毒需要營寄生生活

D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是

A. 形成兩個肽鍵 B. 水中的氧來自氨基

C. 形成多肽 D. 水中的氧來自羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對 Ca2吸收量明顯減少,而對KC6H12O6的吸收則不受影響。據(jù)此推測這種毒素的作用是

A. 抑制呼吸酶的活性

B. 抑制Ca2載體的活動

C. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D. 改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某省十幾個城市玉米患“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播的“粗縮病”病毒引起的病害。下列關(guān)于“粗縮病”病毒的敘述錯誤的是

A. 該病毒不屬于生命系統(tǒng) B. 組成該病毒的元素只有C、H、0、N

C. 該病毒的生命活動離不開細(xì)胞 D. 該病毒的遺傳物質(zhì)含有4種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你推測最可能的原因是:

①突觸小體中沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體  

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最明顯區(qū)別是

A.前者無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.前者無成形的細(xì)胞核

C.后者有核糖體D.后者有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是

A反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

B反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

C只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動

D反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列植物細(xì)胞散失的水分中,主要為結(jié)合水的是( )

A.洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水

B.小麥種子曬干過程中散失的水

C.玉米植株蒸騰作用散失的水

D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水

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同步練習(xí)冊答案