精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示某細胞核結構示意圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A.圖示結構為動物細胞的細胞核
B.③對物質的運輸具有選擇性
C.②表示染色質，是由DNA和蛋白質組成的環(huán)狀結構
D.①表示核仁，是產生核糖體、mRNA,蛋白質的場所

【答案】B
【解析】解：A、圖示為真核細胞的細胞核結構示意圖，也可能是植物細胞的細胞核，A錯誤；
B、③是核孔，轉錄產物RNA和在核糖體上合成但到細胞核內發(fā)揮作用的蛋白質，需要通過核孔進出細胞核，但DNA不能通過核孔，說明核孔對物質的運輸具有選擇性，B正確；
C、②表示染色質，是由DNA和蛋白質組成的細絲狀結構，C錯誤；
D、①表示核仁，與核糖體的形成有關、mRNA由染色質中的DNA轉錄而成、蛋白質的合成場所是核糖體，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據調查，某校學生中，基因型及比例為XBXB（42．32%）、XBXb（7．36%）、XbXb（0．32%）、XBY（46%）、XbY（4%），則在該群體中XB和Xb的基因頻率分別為

A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現了生物遺傳的規(guī)律．下列關于豌豆作為實驗材料的優(yōu)點及有關的操作敘述不正確的是（ ）
A.豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物
B.豌豆自交后代不會發(fā)生性狀分離
C.具有容易區(qū)分的相對性狀
D.去雄和人工授粉后需要套袋處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為四種不同的育種方法，圖2為親本基因型的四種類型，請回答下列問題：

圖1

圖2

(1)兩親本相互雜交，后代表現型為3∶1的雜交組合是圖2中的________。

(2)選乙、丁為親本，經A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是_____________________________________。

(3)圖中通過E方法育種所運用的原理是_____________________________。

(4)下列植物中，是通過圖中F方法培育而成的是________。

A．太空椒 B．無子番茄

C．白菜—甘藍 D．四倍體葡萄

(5)三倍體無子西瓜的培育原理是________________，無子性狀能否遺傳？____________。

(6)與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)點分別是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產生的子一代將表現為（ ）
A.顯、隱性個體的比例是1：1
B.顯、隱性個體的比例是3：1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察

A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液中Ca2+含量太高時，會導致肌無力。這一事實說明Ca2+的作用之一是（ ）

A. 構成細胞結構的主要成分 B. 維護細胞的正常形態(tài)

C. 維持細胞的正常生理功能 D. 調節(jié)細胞內的滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.Aa個體自交獲得aa不屬于基因重組
B.等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上
C.非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D.孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和數目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表分子；B代表；A和D代表 ．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層膜，從結構上說，它具有一定的 ．
（3）a的運輸是；b的運輸是；c的運輸是 ．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是 ．
（5）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案