A、發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫等系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài) |
B、供氧不足,肌肉組織中乳酸含量增高,病人會感覺肌肉酸痛 |
C、感染病毒后出現(xiàn)低燒,免疫細(xì)胞的免疫能力增強(qiáng) |
D、出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào) |
酶 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中含有兩個四分體 |
B、乙圖處于有絲分裂中期 |
C、丙圖細(xì)胞是次級精母細(xì)胞 |
D、丁圖中含有4個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入3~4滴0.05g/mL的CuSO4溶液 |
B、向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液 |
C、向2毫升蛋白稀釋液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩均勻后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液 |
D、向2毫升蛋白稀釋液中同時加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、未標(biāo)記 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有核酸的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體 |
B、3H標(biāo)記的亮氨酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H一定會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
C、若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的3H只能來自于氨基酸的氨基 |
D、細(xì)胞癌變后膜表面糖蛋白減少,細(xì)胞衰老后膜通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鼻黏膜的糖蛋白具有保護(hù)和潤滑作用 |
B、細(xì)胞之間的相互識別與糖蛋白有關(guān) |
C、細(xì)胞膜的內(nèi)、外表面,各有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合而成的糖蛋白 |
D、糖蛋白不是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種正離子抑制了細(xì)胞呼吸 |
B、該種正離子的載體和K+的載體相同 |
C、該種正離子妨礙了能量的生成 |
D、該種正離子抑制了主動運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 生物種類 | 是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 含核酸種類 | 遺傳物質(zhì) |
A | 動物 | 有 | DNA和RNA | DNA和RNA |
B | 玉米 | 有 | DNA和RNA | DNA |
C | 艾滋病病毒 | 無 | RNA | RNA |
D | 細(xì)菌 | 有 | DNA和RNA | DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com