A. | 轉(zhuǎn)基因食品對人體一定有害 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因食品有益人體健康 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害可以忽略不計 | |
D. | 社會公眾需要對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全予以高度關(guān)注 |
分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).轉(zhuǎn)基因食品、產(chǎn)品上都要標(biāo)注原料來自轉(zhuǎn)基因生物,如“轉(zhuǎn)基因××”“轉(zhuǎn)基因××加工品(制成品)”“加工原料為轉(zhuǎn)基因××”“本產(chǎn)品為轉(zhuǎn)基因××加工制成”.對于轉(zhuǎn)基因食物潛在隱患要進(jìn)行開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤等措施多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u價,保障了現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性.
解答 解:A、轉(zhuǎn)基因食品對人體不一定有害,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)基因食品可能對人體健康有害,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害要高度重視,不能忽略不計,C錯誤;
D、社會公眾需要對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全予以高度關(guān)注,D正確.
故選:D.
點評 本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,要求考生識記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題,了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進(jìn)行的爭論,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物,初生演替 | B. | 地衣,初生演替 | ||
C. | 雀類,次生演替 | D. | 草,初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有絲分裂間期,DNA和染色體復(fù)制并加倍 | |
B. | 在一個細(xì)胞周期中,DNA的復(fù)制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時期 | |
C. | 有絲分裂后期不會出現(xiàn)基因重組 | |
D. | 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體實驗 | |
B. | 利用哺乳動物成熟紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜實驗 | |
C. | 綠葉中色素的提取和分離實驗 | |
D. | 利用肝臟研磨液、FeCl3研究酶的高效性實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅 | B. | 蝗蟲 | C. | 酵母菌 | D. | 海蜇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時不需要染色 | |
C. | 綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中 | |
D. | 提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣是為了充分研磨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量 | |
C. | 被動運輸都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白 | |
D. | 主動運輸多發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需依靠膜上的載體蛋白 |
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