（2015秋•南充期末）下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．免疫調節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的，而免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成

B．抗體和淋巴因子是兩類主要的免疫物質，機體內(nèi)所有的免疫細胞都能產(chǎn)生這些物質

C．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好，自身免疫病和過敏反應就是證明

D．艾滋病由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在一個種群中，基因型AA、Aa、aa的個體分別占25%、50%、25%．若基因型aa的個體失去求偶繁殖能力，則隨機交配一代后，子代中基因型為aa的個體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.一種保鮮劑--青鮮素，能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康。根據(jù)材料回答下列問題。

添加劑中青鮮素濃度（mg/L）

水

10

30

90

270

810

變異細胞比例1/106

0

0

1

1

2

8

（1）青鮮素和 （一種植物激素）的作用類似。

（2）其殘留毒性可能會導致人體細胞致癌，請指出青鮮素導致細胞癌變的機理: 。

Ⅱ. 不同濃度的植物激素或植物生長調節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果，請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題：

（3）為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤（生長調節(jié)劑）對洋蘭插條生根的影響，完成了一組預實驗，結果如圖1。

①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在 ppm之間。

②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。

（4）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側和遠地側生長素濃度關系是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物變異來源的敘述正確的是（）

A．基因突變發(fā)生于特定的DNA分子片段，一定會產(chǎn)生新的等位基因，不一定引起生物性狀改變，電子顯微鏡下才能看到

B．自然條件下的基因重組一般只發(fā)生于有性生殖產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程中。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出白化病（aa）的兒子的變異來源是基因重組

C．用適宜濃度生長素類似物處理后得到的無子番茄的果肉細胞進行植物組織培養(yǎng)，獲得的植株含兩個染色體組，所以番茄的無子性狀屬于可遺傳變異

D．生物個體發(fā)生的染色體變異,染色體數(shù)目變異，顯微鏡下都能觀察到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）根據(jù)人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是 ．

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量 ，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是 ．

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將 ，這種調節(jié)屬于 調節(jié)．

（4）若人體血液中的血糖降低時，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關系是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•高安市校級模擬）關于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的敘述，下列敘述正確的是（ ）

A．激素和酶都具有高效性，只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．劇烈運動時，肌細胞中的比值上升

C．當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，比值上升

D．記憶細胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是蛋白質工程的示意圖，有關敘述正確的是（　　）
A．蛋白質工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G
B．A、B過程是在細胞核內(nèi)完成的，C過程是在細胞質內(nèi)完成的
C．G過程的完成依賴于基因修飾或基因合成
D．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是人體血糖的生理調節(jié)過程，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．血糖降低，刺激胰島分泌②，從而使血糖升高
B．血糖升高，刺激下丘腦通過神經(jīng)支配胰島分泌①
C．在血糖調節(jié)上，分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用
D．人體內(nèi)使血糖濃度升高的激素有②和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下圖為雞β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．
據(jù)圖回答：
（1）上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則；細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是③⑤（填寫圖中序號），這類不參與翻譯的編碼區(qū)片段叫內(nèi)含子．
（2）啟動子在①或⑦（填寫圖中序號），β-珠蛋白基因開始轉錄時，能識別和結合啟動子的酶是RNA聚合酶．
（3）β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$．
（4）如果將此β-珠蛋白基因成功導入大腸桿菌，能否生產(chǎn)β-珠蛋白？不能．
（5）已知雞的成熟紅細胞合成β珠蛋白，胰島細胞合成胰島素．用上述兩種蛋白質的基因作探針，分別對兩種細胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進行雜交，結果分別顯示如下：
實驗一細胞總DNA實驗二細胞總RNA
成熟紅細胞胰島細胞成熟紅細胞胰島細胞
β珠蛋白基因探針+++-
胰島素基因探針++-+
注：+為陽性結果；-為陰性結果
①實驗一結果表明：兩種細胞均含有珠蛋白基因和胰島素基因；實驗二結果表明：珠蛋白基因和胰島素基因分別在紅細胞和胰島細胞中表達．
②試分析：成熟紅細胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的根本原因是：基因的選擇性表達．

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