【題目】下圖適應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與 的啟動(dòng)因子等調(diào)控組件重組在一起時(shí),通過(guò) 方法完成過(guò)程②。
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是 細(xì)胞,經(jīng)篩選得到細(xì)胞Ⅲ,其特點(diǎn)是 。
(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中,為了使目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中染色體DNA上,應(yīng)將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的 ,完成⑤的核心過(guò)是 。若從個(gè)體水平檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否培育成功,請(qǐng)寫(xiě)出具體的鑒定方法 。
【答案】(1)乳腺蛋白基因 顯微注射
(2)B淋巴細(xì)胞 既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體
(3)t-DNA 退分化再分化 讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定其是否具有抗蟲(chóng)性狀
【解析】(1)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)顯微注射 方法將目的基因?qū)胧芫阎?/span>。
(2)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞必須具備既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力,由圖可知,給細(xì)胞Ⅱ導(dǎo)入無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG)能產(chǎn)生單克隆抗體,可知細(xì)胞Ⅱ本身具備產(chǎn)生抗體的能力,故為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).單克隆抗體具有特異性強(qiáng),靈敏度高,并可以大量制備等優(yōu)點(diǎn)。
(3)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上,應(yīng)將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的DNA上,⑤過(guò)程屬于植物組織培養(yǎng),需經(jīng)過(guò)脫分化和再分化形成幼苗。從個(gè)體水平檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否培育成功,可以讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定其是否具有抗蟲(chóng)性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( )
A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變
B.基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化
C.生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定有基因頻率的改變
D.只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.合成ATP需要的能量來(lái)自化學(xué)能或者光能
B.ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體中
C.有氧條件下,線(xiàn)粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
D.無(wú)氧條件下,葉綠體的光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。將各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、 和 。
(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是 ,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是 ,細(xì)胞中小顆粒呈 色。
(3)B組實(shí)驗(yàn)經(jīng)X染液染色后,顯微鏡下看到的線(xiàn)粒體呈 色。
(4)D組實(shí)驗(yàn)中,Y染色劑是 ,細(xì)胞核呈 色,細(xì)胞質(zhì)呈 色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某魚(yú)塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表能量值,下列各項(xiàng)中正確的是
A.圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量
B.在人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘中⑤一定小于①
C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(③/②)×100%
D.在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的重要標(biāo)志是( 。
A.生物種類(lèi)減少B.食物網(wǎng)簡(jiǎn)化
C.生產(chǎn)者遭到嚴(yán)重破壞D.分解者增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將紅色熒光蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因煙草,下圖表示①②③兩個(gè)紅色熒光蛋白基因隨機(jī)整合在染色體上的三種轉(zhuǎn)基因煙草的體細(xì)胞示意圖。不考慮交叉互換和突變,下列說(shuō)法正確的是( )
A.植株①自交后代中有1/4個(gè)體散發(fā)紅色熒光
B.植株③的一個(gè)花粉細(xì)胞中至少含有1個(gè)紅色熒光蛋白基因
C.處于有絲分裂后期時(shí)有4條染色體含有紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來(lái)自植株①②③
D.處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)可能含四種紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來(lái)自植株①和③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量分別是49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是
A. MmNnPP B. mmNnPp
C. MmNNpp D. MMNnPp
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是 ( )
A. 生物的體細(xì)胞都以有絲分裂方式增殖
B. 生物體內(nèi)的活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶分子
C. 植物細(xì)胞中都無(wú)發(fā)出星射線(xiàn)的結(jié)構(gòu)
D. 生物體的生命活動(dòng)一定離不開(kāi)細(xì)胞
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