【題目】外界因子導(dǎo)致 HER 基因(控制細(xì)胞膜上某種受體蛋白的合成)過(guò)量表達(dá),會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)啟動(dòng) DNA 復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖而形成癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.輻射、病毒等可能是激活 HER 基因過(guò)量表達(dá)的外界因子

B.癌細(xì)胞因 DNA 復(fù)制方式不同而細(xì)胞周期變短,連續(xù)分裂

C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

D.誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡基因的表達(dá),成為癌癥治療的一種策略

【答案】B

【解析】

細(xì)胞的癌變

(1)癌細(xì)胞的概念:正常機(jī)體細(xì)胞在致癌因子的作用下,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

(2)癌細(xì)胞的特征 :①無(wú)限增殖。②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,如癌變的成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形。③細(xì)胞膜表面發(fā)生變化(糖蛋白減少→黏著性降低→易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移)

(3)癌變機(jī)理:①致癌因子的類(lèi)型(連線)

②原癌基因和抑癌基因

a.原癌基因:主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。

b.抑癌基因:主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

③細(xì)胞癌變的機(jī)理:環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

④特點(diǎn):癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生56個(gè)基因突變,才能導(dǎo)致細(xì)胞癌變,細(xì)胞癌變具有累積效應(yīng)。

A、HER 基因過(guò)量表達(dá)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變,而輻射、病毒等屬于致癌因子,因此輻射、病毒等可能是激活 HER 基因過(guò)量表達(dá)的外界因子,A 正確;

B、癌細(xì)胞中 DNA 復(fù)制方式相同,都是半保留復(fù)制,B 錯(cuò)誤;

C、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞之間的黏著性降低,因此癌細(xì)胞易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,C 正確;

D、癌細(xì)胞是畸形分化形成的,誘導(dǎo)癌細(xì)胞的凋亡或正常分化成為癌癥治療的一種策略,D 正確。
故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變

C. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞

D. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如下圖所示,①~④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.①是親水的,導(dǎo)致它只分布在膜的一側(cè)

B.有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號(hào)

C.脂雙層的形成是由③的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的

D.此圖為電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組研究果蠅中的兩對(duì)相對(duì)性狀,眼色——紅眼和白眼(用B與b表示),翅型——卷翅和直翅(用A與a表示)。已知卷翅基因是由直翅基因突變而來(lái),且存在純合致死現(xiàn)象,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

雜交組合

子代情況

1

紅眼卷翅♀×白眼直翅♂

紅眼卷翅

112

紅眼直翅

101

紅眼卷翅

124

紅眼直翅

127

2

紅眼卷翅♂×白眼直翅♀

紅眼卷翅

82

紅眼直翅

79

白眼卷翅

93

白眼直翅

76

3

組合1的F1紅眼卷翅♂×白眼卷翅♀

紅眼卷翅

121

紅眼直翅

59

白眼卷翅

127

白眼直翅

61

(1)控制眼色的B和b等特定的基因在染色體上的位置稱(chēng)為________________

(2)由雜交組合1、2可知,控制眼色的基因最可能位于_______染色體上,其與控制翅型的基因符合孟德?tīng)?/span>________定律。

(3)組合3的親本基因型分別為_____________________。若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為________。請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合3中的與翅型相關(guān)的遺傳圖解:_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示培育出高品質(zhì)糯性小麥的育種過(guò)程。下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.該育種過(guò)程所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B.過(guò)程①能提高突變頻率,明顯縮短育種年限

C.要獲得yyRR個(gè)體,過(guò)程②需要進(jìn)行連續(xù)自交和選擇

D.過(guò)程①、③都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉

B.濃度 X、Y、Z 之間的大小關(guān)系為 Y<X<Z

C.實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)枝條生根具有兩重性

D.探究促進(jìn)生根的最適濃度時(shí),需設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻(Bule-green algae)是一類(lèi)原核生物,具有細(xì)菌的一些特征,因此又常稱(chēng)為藍(lán)細(xì)菌。通常把感染藍(lán)藻細(xì)胞的 DNA 病毒稱(chēng)為噬藻體,其增殖方式與噬菌體類(lèi)似。用同位素標(biāo)記法,檢測(cè)噬藻體侵染藍(lán)藻的過(guò)程,下列敘述正確的是

A.噬藻體與藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 32P 標(biāo)記噬藻體,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使得沉淀中放射性含量升高

C.用含 35S 的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌,侵染時(shí)保溫時(shí)間較短,則只能在沉淀中檢測(cè)到放射性

D.一個(gè)用 32P 標(biāo)記的噬藻體,復(fù)制了n 代,子代噬藻體的 DNA 雙鏈均由藍(lán)藻提供原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )

A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是( )

A. 若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來(lái),則過(guò)程①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA短于原基因轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度

B. 過(guò)程②為翻譯,物質(zhì)b結(jié)合多個(gè)核糖體可以提高翻譯的效率

C. 異常多肽鏈可能經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后運(yùn)送至膜上異常

D. 攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常

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