【題目】關于“中心法則”含義的敘述錯誤的是（ ）

A. 表示遺傳信息的傳遞方向

B. 表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程

C. DNA只能來自DNA的復制

D. 基因通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀

【答案】CD

【解析】

中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有有細胞結構的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充。所以答案C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是

A. 如將該植物向左側水平放置，莖將向上生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 給予該植物右側光照，③、④側生長素濃度可分別用乙圖中g、c點表示

C. 甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表不，此處生長受抑制

D. 如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol·L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，下列關于細胞共性的說法不正確的是

A. 都有磷脂和蛋白質(zhì)構成的細胞膜 B. 都在DNA分子中儲存遺傳信息

C. 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所 D. 都能通過有絲分裂產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，由單層膜構成的細胞器是（ ）

A. 高爾基體和液泡B. 葉綠體和線粒體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D. 核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酵母菌細胞呼吸方式的敘述，不正確的是（ ）

A. 若產(chǎn)生等量的CO2，則酵母菌有氧呼吸過程占優(yōu)

B. 在有氧條件下，酵母菌產(chǎn)生的CO2來自線粒體

C. 在無氧條件下，酵母菌產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)

D. 酵母菌在有氧和無氧條件下均可產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A. 選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口，有利于皮膚表皮細胞從空氣吸收利用O2

B. 人體細胞呼吸產(chǎn)生的 CO2 是有氧呼吸和無氧呼吸共同的產(chǎn)物

C. 無氧呼吸只能釋放少量的能量，大部分能量都儲存在酒精或乳酸中

D. 不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，根本原因在于細胞呼吸相關的酶不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）人體尿液的形成和排出離不開______________調(diào)節(jié)。

（2）下丘腦的“刺激”來自細胞外液中__________的變化�！按碳ぁ痹鰪姇r，人會出現(xiàn)_________感覺，尿量也將減少的原因是__________________。

（3）排尿反射的反射弧的各部分中，中樞位于___________，膀胱屬于_______________。

（4）刺激圖中的A點，膀胱也會收縮，該過程_________________(填“能”或“不能”)稱反射活動,理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的（　�。�

A. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B. 水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲＋乙）<（丙＋�。�

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單倍體的說法，錯誤的是（ ）

A. 蜜蜂中的雄峰就是單倍體個體

B. 只含一個染色體組

C. 與正常植株相比，單倍體植株弱小，而且高度不育

D. 單倍體植株用秋水仙素處理，得到純合子

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