Question

回答下列有關(guān)生物工程的問題．
研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合，使?jié)B透壓失衡，導(dǎo)致昆蟲死亡．如圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)．（括號內(nèi)填編號，橫線上填字母或文字）

（1）在如圖所示的過程中，涉及到的生物技術(shù)包括

 

（多選）．
A．基因工程    B．植物細(xì)胞融合技術(shù)    C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)  D．核移植技術(shù)
（2）在圖示過程中，需要用到限制酶的是流程[

 

]；導(dǎo)入目的基因的步驟是流程[

 

]．
（3）在流程⑤中，細(xì)菌不斷分裂產(chǎn)生更多細(xì)菌，該步驟的主要目的是

 

．
（4）在圖示過程中，涉及脫分化和再分化的是流程[

 

]，脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是

 

．
（5）判斷該基因工程成功的依據(jù)是

 

（多選）
A．玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白          B．玉米細(xì)胞中有了抗蟲基因
C．玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀          D．玉米細(xì)胞中有了細(xì)菌  
（6）結(jié)合題意，分析美國批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用,植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)�人受體細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定．
圖中①②③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，④是目的基因?qū)�入受體細(xì)胞，⑤是微生物培養(yǎng)，⑥是轉(zhuǎn)化過程，⑦⑧是植物組織培養(yǎng)．

解答： 解：（1）圖中包括基因工程和植物組織培養(yǎng)過程，選AC．
（2）用限制酶可獲取目的基因和將質(zhì)粒切割開，即①②過程；④是目的基因?qū)�入�?xì)菌中，⑥是目的基因?qū)�入植物�?xì)胞中．
（3）目的基因?qū)�入�?xì)菌中，目的基因隨著細(xì)菌的DNA復(fù)制而復(fù)制，即擴(kuò)增目的基因．
（4）植物細(xì)胞培養(yǎng)過程經(jīng)過脫分化和再分化過程，⑦是脫分化，脫分化和再分化的培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值不同．
（5）目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)即獲得相應(yīng)的蛋白質(zhì)或植株表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀，說明基因工程操作成功，選AC．
（6）由題干可知：毒蛋白能在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合，而人體中沒有相應(yīng)的受體，所以對人體不會有影響．
 答案：
（1）AC       
（2）①②④⑥
（3）擴(kuò)增目的基因
（4）⑦生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值
（5）AC
（6）該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與受體結(jié)合才能起作用，人體腸道細(xì)胞沒有該受體（人體腸道中沒有水解該毒蛋白的蛋白酶）

點(diǎn)評：本題考查轉(zhuǎn)基因植株培育過程，解題關(guān)鍵是理解基因工程的操作步驟和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．