【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟,如右圖是顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,從視野1到視野2的操作過(guò)程是

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

調(diào)節(jié)光圈

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

移動(dòng)裝片

A B

C D

【答案】C

【解析】分析圖示可知:圖1是在低倍鏡下觀察到的物象,圖2是在高倍鏡下觀察到的物象,要把視野中的物像圖1轉(zhuǎn)為圖2,即使用高倍顯微鏡的操作步驟是:先在低倍鏡下找到要觀察的物象,然后將物像移至視野中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡,因高倍鏡下的視野較暗,要調(diào)節(jié)光圈,增加進(jìn)光量,同時(shí)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰,⑤—④—③—②,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量約為( )

A. (1/3)ab-6b B. ×18

C. (1/3)ab-×18 D. (3/2)ab+6b+18n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新物種形成的標(biāo)志是( )

A.具有新的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能 B.基因頻率改變

C.出現(xiàn)地理隔離 D.形成生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)動(dòng)物細(xì)胞某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種堿基,則主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)是( )

A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

B.CO2+H2O→(CH2O)+O2

C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D.C6H12O6→2C3H6O3+能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖,下列說(shuō)法,不正確的是

A. 甲圖四種化合物中“O”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B. 硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)的效果圖,則溫度a>b>c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)的效果圖,則酶濃度a>b>c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂的第一次細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化順序是( )

①染色體復(fù)制

②同源染色體分離

③著絲點(diǎn)分裂

④同源染色體交叉互換

⑤形成四分體

⑥同源染色體聯(lián)會(huì)

A. ①④⑥⑤② B. ①⑥⑤④② C. ①⑥⑤②④ D. ①②④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述不正確的是

A若圖1為突觸后膜,則突觸間隙位于側(cè)

B靜息電位的形成可能與圖1中A蛋白質(zhì)有關(guān)

C圖2中C物質(zhì)的釋放不需要載體但能消耗能量

D圖2中C與D結(jié)合后將持續(xù)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】、下面左圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同內(nèi)分泌器官,a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中激素c是 ,其分泌受 分泌的激素直接調(diào)節(jié)。

(2)將等量的雙縮脲試劑加入a、b、c三種激素配制的溶液后,溶液變紫色的有 。

(3)通過(guò)抽血可以檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這主要是利用了激素調(diào)節(jié)的 特點(diǎn)。右表為某人驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,由驗(yàn)血報(bào)告單推測(cè)其可能病變的器官是 (填左圖文字)。

、圖示為腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是

2圖甲所示的、、為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)。若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是______。

3若在圖甲中處給一適宜刺激,處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 ,由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射? (屬于或不屬于)。

4已知脊髓排尿反射神經(jīng)中樞在以下,某人因外傷導(dǎo)致處折斷但以下脊髓未受到損傷,則該患者的排尿反射 (能、不能)正常進(jìn)行,該患者 (會(huì)、不會(huì))出現(xiàn)尿失禁,說(shuō)明理由

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于正常真核細(xì)胞中DNA分子的敘述,正確的是

A. DNA的復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

B. 復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的間期

C. 復(fù)制過(guò)程是解旋完成后再進(jìn)行復(fù)制

D. 堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性

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