20．將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間； ②持續(xù)給予一定強度的光照；③持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液．測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖，下列分析錯誤的是（　　）
A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B．B點開始進行光照處理
C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

分析 據(jù)圖分析：黑暗中植物只進行呼吸作用，AB段氧氣含量下降表示呼吸作用；持續(xù)給予一定強度的光照，光合作用逐漸增強，是圖中的BC段，由于容器是密閉的，隨著光合作用的進行，最終光合作用與呼吸作用的速率相等，氧氣含量不變，即CD段；持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液，可以提高二氧化碳濃度，使得光合作用增強，D點以后可以表示這一處理．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、黑暗中植物進行呼吸作用的速率是恒定的，即圖中的AB段，A正確；
B、圖中氧氣含量是從b點開始增加的，說明B點開始進行光合作用，B正確；
C、BC段光合作用速率大于呼吸作用速率，CD段光合作用速率等于呼吸作用速率，C錯誤；
D、由于容器是密閉的，隨著光合作用的進行，二氧化碳含量下降，最終光合作用與呼吸作用的速率相等，氧氣含量不變，此時二氧化碳是限制光合作用的主要因素，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強化學(xué)生對光合作用與呼吸作用及影響光合作用與呼吸作用的因素的相關(guān)知識的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細胞學(xué)說建立的過程說法正確的是（　�。�
A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說
B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．魏爾肖對細胞學(xué)說的補充是“所有細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．Cd2+對植物有毒害作用，如能誘發(fā)根尖細胞加速老化，并破壞核仁，導(dǎo)致DNA損傷等，而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用．具體機理可能為：
（1）Ca2+競爭細胞膜上Cd2+的吸收位點；
（2）Ca2+通過穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細胞內(nèi)外離子平衡；
（3）Ca2+作為胞內(nèi)的第二信使，啟動一系列生理生化過程，激活植物體內(nèi)多種抗性機制，研究表明，Ca2+通過Ca結(jié)合蛋白可調(diào)節(jié)靶細胞的活動如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過程．
下列說法錯誤的是（　　）
A．Ca結(jié)合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用
B．Ca2+和Cd2+不可能通過細胞膜上同一通道進入細胞中
C．無機鹽離子對維持生物體的生命活動具有重要作用
D．Cd2+進入植物根尖細胞后可能影響其核糖體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．抗利尿激素（ADH）又稱加壓素，如圖表示抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制（字母A、B、C表示體液，I、Ⅱ表示過程）．

（1）當(dāng)食物過咸時，過程Ⅱ會加強（填“加強”或“減弱”）．
（2）據(jù)圖分析，抗利尿激素促進腎小管細胞對水的重吸收的機制是：改變細胞中某些酶的活性，一方面促進水通道蛋白的合成；另一方面促進儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合，從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量．
（3）在體液調(diào)節(jié)中，cAMP被稱為第二信使，則圖示調(diào)節(jié)過程的第一信使是抗利尿激素
（4）內(nèi)分泌失調(diào)癥往往是導(dǎo)致多種激素分泌異常．糖尿病患者不僅胰島素分泌異常，其體內(nèi)抗利尿激素的濃度也比正常人高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有某種植物種群，該植物為異花傳粉植物，其花色由黃色（H）和白色（h）一對相對性狀控制，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）在自然種群中，開黃色花植株占$\frac{5}{6}$，其中雜合子占$\frac{1}{5}$，該種群自然交配后子一代花色表現(xiàn)型和比例為黃色花：白色花=15：1．
（2）若該植物細胞的5號染色體由一區(qū)段部分缺失，缺失部分區(qū)段的雄性不育．現(xiàn)有開白色花和一條5號染色體缺失部分區(qū)段的純合開黃色花品種，請判斷控制花色的基因是否在缺失區(qū)段上．
a．選取開黃色花品種為母本，開白色花品種為父本，進行雜交；
b．統(tǒng)計后代的性狀比例；
c．結(jié)果分析與判斷：
若黃色花：白色花=1：1，則控制花色的基因在缺失區(qū)段上．
若全為黃色花，則控制花色的基因不在缺失區(qū)段上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．菊苣是生長在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草．巨桉凋落葉在分解過程中會釋放某些小分子有機物．為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響，科研人員先將長勢一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中，一段時間后測定菊苣各項生理指標，結(jié)果見下表．請分析回答：
分組處理菊苣幼苗生理指標
土壤中凋落葉含量
（g/盆）		植株干重
（g/10株）		光合色素含量
（mg/g葉）		形成C3的效率
（molCO2/m2/s）		凈光合速率
（molCO2/m2/s）
對照組07.782.740.0409.77
實驗組l303.602.280.0407.96
實驗組2901.141.200.0284.76
（1）細胞內(nèi)參與光反應(yīng)的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜（基粒），光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP與[H]，與菊苣葉肉細胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細胞器是葉綠體、線粒體．
（2）實驗組1與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率發(fā)生變化的可能原因是：巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物使光合色素含量降低，直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱．
（3）實驗組2與實驗組1相比，菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能有：當(dāng)巨桉凋落葉含量高時會抑制CO2的固定（C3的形成、CO2的吸收）的過程，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科研人員以大豆幼苗為實驗材料，模擬輕度干旱T1（含水量55%-60%）、中度干旱T2（含水量40%-45%）和重度干旱T3（含水量30%-35%）3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響．
（1）選擇生長健壯且長勢基本一致的大豆幼苗，分成四組進行培養(yǎng)，定期補充土壤中的水分，以維持實驗要求的土壤含水量．培養(yǎng)過程中，定期摘取植株頂部剛成熟的葉片，用無水乙醇（有機溶劑）（試劑）來提取綠葉中的色素，進而測定濾液中葉綠素的含量，為了防止提取過程中色素被破壞，需要在研磨時添加碳酸鈣．下表是處理初期，葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù)．（單位mg/g）與對照相比，輕度干旱處理，會使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物光合作用吸收的光能增加，光合速率提高．隨著干旱處理程度的增加，葉綠素含量下降時，葉片中的葉綠素$\frac{a}$值在逐漸增大，說明葉片中葉綠素a的分解速率（相對值）小于葉綠素b．
葉綠素a葉綠素b葉綠素總量$\frac{a}$
正常含水量1.800.472.273.83
輕度干旱T11.850.482.333.84
中度干旱T21.650.412.064.00
重度干旱T31.510.371.874.18
（2）大豆幼苗在正常生長狀態(tài)下，其葉肉細胞中細胞液的濃度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛細胞的．當(dāng)干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，大豆幼苗會出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，此時根毛細胞將處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài)，葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降，由于暗反應(yīng)能夠為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+和H+等，因此光反應(yīng)的速率也將下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．胚胎分割操作在動物的子宮內(nèi)進行
B．用分割針或分割刀片對早期胚胎進行分割
C．分割后必須移植到受體子宮內(nèi)進一步完成胚胎發(fā)育
D．對囊胚進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（ ）

A．感受器 B．效應(yīng)器

C．感受器和效應(yīng)器 D．神經(jīng)中樞

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同步練習(xí)冊答案