下列說法與如圖所示不相符的是（　�。�
A、若A表示抗利尿激素的濃度，則B可以表示尿量的變化
B、若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度
C、若A表示輕度污染后水體中的有機物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量
D、若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：由圖中曲線可以看出，A增加引起B(yǎng)增加，B增加又會引起A減少，最終維持A與B的動態(tài)平衡．
解答： 解：A、若A表示抗利尿激素的濃度，抗利尿激素分泌越多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，尿量會越少，與曲線圖不符；故A錯誤．
B、若A表示血糖的濃度，隨著血糖濃度的升高，胰島素的濃度也會升高，促進組織細胞攝取和利用葡萄糖，引起血糖濃度的下降，與曲線相符；故B正確．
C、若A表示輕度污染后水體中的有機物含量，隨著水體有機物含量的升高，水體中分解有機物的微生物數(shù)量也會隨之升高，使得水體中有機物減少；故C正確．
D、若A表示血液中的CO2濃度，隨著CO2濃度的升高，促進呼吸中樞，呼吸頻率會加快，CO2濃度的降低，呼吸頻率則減慢，與符曲線合；故D正確．
故選：A．
點評：本題結(jié)合曲線圖，綜合考查水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、呼吸頻率的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，意在考查考生的理解能力，識圖能力以及用數(shù)學方式準確地述生物學知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一種特殊保護性生理功能，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖所示的細胞為巨噬細胞，由該細胞參與的免疫為
 
免疫，該細胞內(nèi)與吞噬泡融合的細胞器是
 
．
（2）由B淋巴細胞接受抗原刺激到形成漿細胞和記憶細胞的過程中，應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中
 
（填字母）過程．
（3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴細胞，當這種細胞逐漸消耗殆盡時，體液免疫是否會受到很大的影響？
 
．據(jù)報道，“中國號”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗第一階段已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果顯示，疫苗“非常安全，效果非常好”．注射疫苗后人體獲得了免疫力，產(chǎn)生了
 
 
，以消滅可能入侵的HIV．病原菌感染人體的結(jié)局取決于
 
的相互作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中，根據(jù)這一特點推知，蘑菇細胞中不可能有（　�。�
A、葉綠體B、細胞核
C、核糖體D、細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列敘述正確的是（　　）
①該DNA分子每條鏈上的堿基排列方式有4m/2　
②堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m/2）-n
③該雙鏈DNA分子的長度為0.17m（nm）   
④G的數(shù)量為m-n．
A、①②③④B、②③④
C、①③④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體是一類細菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用 32P、35S 分別標記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)
B、過程的“合成”階段，噬菌體 DNA 作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
C、該實驗證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì)
D、若用32P 對噬菌體雙鏈 DNA 標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次，則含32P 的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的 
1
2
2n-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅細胞是脊椎動物體內(nèi)通過血液運送氧氣的最主要的媒介，含有大量的血紅蛋白時，我們可以選用動物的血液來提取和分離血紅蛋白，請回答下列有關(guān)問題：
（1）提取和分離血紅蛋白時，首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白，洗滌時應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是
 
．
（2）將洗滌好的紅細胞倒入燒杯中，加入
 
充分攪拌，紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白．
（3）分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法（如圖），是根據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的有效方法．
①a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來的是
 
，原因是
 

 
．
②裝填凝膠色譜柱時，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，原因是
 
．
（4）血紅蛋白提取和分離的程序為
 
和純度鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

剪秋羅是廣泛分布于我國東北、華北及長江流域的雌雄異株的多年生草本植物，有寬葉、窄葉兩種類型．某科研所利用剪秋羅做了如下雜交實驗研究其葉形的遺傳．
雜交組合親代
子代

雌
雄
雌
雄

第一組
寬葉
窄葉
無
全部寬葉

第二組
寬葉
窄葉
無
1
2
寬葉、
1
2
窄葉

第三組
寬葉
寬葉
全部寬葉
1
2
寬葉、
1
2
窄葉
請分析上表并回答下列問題（設(shè)B控制顯性性狀，b控制隱性性狀）
（1）根據(jù)表中信息可以推斷
 
為顯性性狀．
（2）根據(jù)第3組雜交組合，可以推斷控制剪秋羅葉形的基因型位于
 
染色體上．
（3）上表中第1組和第2組的子代中無雌性個體，最可能的原因是
 
；如果該推測成立，那么該科研所在對剪秋羅的自然種群的調(diào)查中將不會發(fā)現(xiàn)
 
植株的存在．
（4）該科研所的研究人員通過實驗調(diào)查，證實了上述推測的正確性，如果讓第3組子代中的植株自由交配，產(chǎn)生的后代中寬葉植株與窄葉植株的比例為
 
，窄葉基因的頻率為
 
．
（5）若偶爾發(fā)現(xiàn)一株理論上不存在的植株．該植物的出現(xiàn)可能是環(huán)境因素作用的結(jié)果，也可能是基因突變造成的．為進一步探究原因，科研人員利用該植株與寬葉雄性植株雜交，子代雄株全為窄葉，雌株全為寬葉，由此說明該植株的出現(xiàn)是由
 
造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B、親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
2
C、F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
3
16
D、白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有三個純合品系的某自花傳粉植物：紫花、紅花和白花，用這3個品系做雜交實驗，結(jié)果如下，結(jié)合實驗結(jié)果分析回答下列問題：
（1）紫花和紅花性狀受
 
對基因控制，甲組雜交親本的表現(xiàn)型是
 
．
（2）將乙組和丙組F1代紫花進行雜交，后代表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）從丙組F1植株上收獲共3200粒種子，將所有種子單獨種植（自交），理論上有
 
植株能產(chǎn)生紅花后代．
（4）請從題干的三個純合品系中選擇親本為實驗材料，通過一次雜交實驗鑒別出丙組F2中的雜合白花植株．
①實驗步驟：
 
；
 
．
②結(jié)果分析：若子代
 
，則為雜合白花植株．

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