【題目】如圖a~e為某植物細(xì)胞有絲分裂分裂期的照片。請(qǐng)分析回答:
(1)下列可作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)材料的有________。
A.根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.芽尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞 D.葉表皮細(xì)胞
(2)觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸、酒精混合液處理根尖,其作用是________。
(3)上圖所示的時(shí)期在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)?/span>________(填字母),其中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系與下面的柱狀圖符合的有________(填字母)。
(4)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂在e時(shí)期不會(huì)形成________結(jié)構(gòu)。
(5)藥劑秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。秋水仙素作用于________圖所示細(xì)胞時(shí)期。
【答案】A、B 使組織中的細(xì)胞相互分離 bcade bc 細(xì)胞板(或細(xì)胞壁) b
【解析】
1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。
(1)作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料,細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂,
AB、根尖分生區(qū)細(xì)胞和芽尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞都是能夠正常進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,能作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料,AB正確;
CD、根尖成熟區(qū)細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,所以不能作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料,CD錯(cuò)誤。
故選AB。
(2)鹽酸和酒精混合液處理根尖是起著解離的作用,目的是使細(xì)胞分散開來(lái)。
(3)圖中a處于分裂后期,b處于分裂間期完成了染色體的復(fù)制,c處于分裂中期,c處于分裂末期,e表示分裂結(jié)束,因此一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)?/span>bcade,下圖中染色體∶DNA=1∶2,有姐妹染色單體,處于中期和前期的細(xì)胞,即b和c。
(4)植物細(xì)胞在末期赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,形成細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。
(5)秋水仙素抑制紡錘絲的形成,所以作用于前期b的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程如下,則①、②過程分別破壞的結(jié)構(gòu)是( )
A.肽鍵、氨基酸B.空間結(jié)構(gòu)、肽鍵
C.空間結(jié)構(gòu)、氨基酸D.多肽、肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)菜是一種生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻。下圖是不同NaCl濃度對(duì)某種發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述正確的是
A. 線A表示總光合速率,線C表示呼吸速率
B. 發(fā)菜細(xì)胞中無(wú)葉綠體,但含有兩類光合色素——葉綠素、類胡蘿卜素
C. 人工養(yǎng)殖發(fā)菜的最適NaCl濃度為685mol/L
D. NaCl濃度為700mol/L時(shí),發(fā)菜呼吸速率達(dá)到最大值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株、單性花植物。為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上,F(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系,要培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。
①采用雜交育種方法來(lái)培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。讓非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系雜交,理論上得到的種子中非糯紫株雜合品系(AaBb)占_________。
②若要在最短時(shí)間內(nèi)獲得所需非糯性紫株雜合品系(AaBb),可采用單倍體育種方法。請(qǐng)寫出以上述非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系為親本培育非糯性紫株雜合品系(AaBb)的思路:____________。
(2)①已知玉米粒色受兩對(duì)基因E\e、F\f控制,其中E基因位于2號(hào)染色體上。粒色產(chǎn)生的機(jī)理為:
研究人員用純種白粒和純種黃粒雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙組所示。
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 白色×黃色 | 紅色 | 紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4 |
乙 | 白色×黃色 | 紅色 | 紅色∶黃色∶白色=3∶1∶4 |
經(jīng)檢測(cè)得知,乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失情況為下圖哪種情況:_________________。
②有人用基因型為eeff的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉,在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為EEeff的三體玉米植株,請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指 ( )
A. 染色體加倍 B. 姐妹染色單體加倍 C. 蛋白質(zhì)加倍 D. DNA加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)于抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖。根據(jù)圖中信息回答下列問題。
(1)抗利尿激素是由_________(器官名稱)產(chǎn)生的,能增加腎小管和_________上皮細(xì)胞對(duì)于水的通透性。
(2)當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),刺激________中的調(diào)節(jié)中樞,使抗利尿激素分泌量增加時(shí),最終導(dǎo)致人體尿量_______(增加、減少或不變)。由圖示可知抗利尿激素的調(diào)節(jié),這是一個(gè)典型的__________調(diào)節(jié),需要_______________________兩種調(diào)節(jié)方式共同完成。
(3)當(dāng)一個(gè)健康成年人短時(shí)間內(nèi)飲用大量清水時(shí),會(huì)造成尿量增加,據(jù)圖分析其原因是:_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是
A. 該染色體上的基因呈線性排列
B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
D. 該染色體上的基因在遺傳時(shí)可自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)是______所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。
(2)該實(shí)驗(yàn)是在______實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
(3)S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中,使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)最可能是______。
(4)為進(jìn)一步探究細(xì)胞提取物中使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化物質(zhì)的化學(xué)成分,他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是________,當(dāng)細(xì)胞提取物中加入DNA酶時(shí),他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于密碼子、反密碼子的敘述,正確的是
A. 一個(gè)終止密碼子既可以終止翻譯,又可以決定一個(gè)氨基酸
B. 密碼子具有簡(jiǎn)并性,即使發(fā)生基因突變,翻譯也可能不受影響
C. tRNA中每三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子
D. 真核生物的tRNA和mRNA相互識(shí)別過程發(fā)生在細(xì)胞核中
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