下圖為一個簡易生態(tài)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖屬于模型構建中的 （填物理、概念或數(shù)學）模型。

（2）圖中將秸稈在沼氣池中發(fā)酵做生活能源，沼氣池中的沼渣做肥料，實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高能量的 。農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害，若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是。從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是 。

（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的基石是 ，若研究發(fā)現(xiàn)一段時期內(nèi)進入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進入無機環(huán)境的碳元素總量相等、則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于 狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆云南省高三復習第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答相關問題:

（1）離體的植物組織和細胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其制備過程為:配制 →配制培養(yǎng)基→滅菌。

（2）材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是誘導花粉植株的主要影響因素。

①一般來說，花粉處于 期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時，一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。

②培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素用量比值適中時，能促進 的形成。

（3）用消毒后的花蕾剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從 產(chǎn)生愈傷組織。

（4）一般經(jīng)過20-30d培養(yǎng)后，會發(fā)現(xiàn)花藥開裂，長出愈傷組織或形成胚狀體。將愈傷組織及時轉移到 上，以便獲得再生植株。在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，常會發(fā)生 變化。因此還需要對培養(yǎng)出來的植株作進一步的鑒定和篩選。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體植物甲（2n=18）和二倍體植物乙（2n=18）進行有性雜交，得到F1不育。若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙，丙開花后能自交獲得后代。下列敘述正確的是

A、植物甲和乙都是二倍體生物，且體細胞中都含有18條染色體，所以他們屬于同一物種

B、若甲和乙雜交得到的受精卵，在發(fā)育初期來自甲的染色體全部丟失，而乙的染色體全部保留，則繼續(xù)發(fā)育成的植株是單倍體

C、F1植株丙發(fā)生的染色體變化，能決定生物進化的方向

D、秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖回答：

（1）圖二中的生物對應圖一中的 （用字母表示）。在①③和②過程中碳的流動形式分別為

和 。

（2）若植食性動物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自生身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該植食性動物的同化量可表示為 。若雜食性動物的食物中草占1/3，則其體重增加30Kg，需消耗草 Kg （能量傳遞效率按10％計算）。

（3）植食性動物能根據(jù)植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進食，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 功能。

（4）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的 演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于 。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于基因、蛋白質和性狀三者之間的關系，敘述正確的是

A．基因與性狀之間是一一對應的關系

B．蛋白質的功能可以影響性狀

C．生物體的性狀完全由基因控制

D．基因通過控制蛋白質的結構間接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群數(shù)量特征的敘述，錯誤的是

A．種群密度是最基本的種群數(shù)量特征

B．大熊貓種群數(shù)量增長比田鼠慢的重要原因是其繁殖能力弱

C．研究一座城市人口的變化，遷入率和遷出率是不可忽視因素

D．年齡組成和性別比例不影響種群密度的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市高三3月綜合能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物工程中，科學家已經(jīng)可以利用多種類型的生物反應器來生產(chǎn)人類需要的生物產(chǎn)品。下列生物反應器的應用中，必須破壞相應細胞才能獲得生物產(chǎn)品的是

A．利用單克隆抗體制備技術制作精確診斷SARS病毒的試劑盒

B．利用篩選出來的優(yōu)質酵母釀造葡萄酒

C．利用植物組織培養(yǎng)技術培育人參細胞快速獲得大量人參皂苷

D．利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機廢物轉化為沼氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．獼猴桃的果皮有毛和無毛、果肉紅色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨立遺傳．利用該種植物四種不同基因型的個體（有毛白肉甲、無毛紅肉乙、無毛紅肉丙，有毛紅肉�。┻M行雜交，實驗結果如下：

根據(jù)實驗結果，回答下列問題：
（1）果肉紅色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為紅色．
（2）有毛白肉甲、無毛紅肉乙的基因型分別為Aabb、aaBb．
（3）若有毛紅肉丁自交，則下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛紅肉：無毛紅肉=2：1．
（4）若實驗四中的子代自由交配，則下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛紅肉：無毛紅肉=2：3．
（5）對無毛白肉植株幼苗用一定劑量的X射線照射后，其后代出現(xiàn)了有毛白肉．對此現(xiàn)象解釋存在兩種假設：一是X射線照射引起了遺傳物質的改變；二是X射線照射只改變了表現(xiàn)型．請設計實驗進行判別．收獲該有毛白肉的種子，在相同且適宜條件下種植，植株成熟讓其自交，觀察所結果實的性狀．若所結果實既有有毛白肉，又有無毛白肉，則符合假設一；若所結果實全為無毛白肉，則符合假設二．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細胞分裂過程中不同時期模式圖．下列相關敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異
B．在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過交叉互換
C．圖甲細胞中有兩個染色體組，8條染色單體
D．若圖乙表示卵細胞，則圖甲表示次級卵母細胞

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