在銀幕上山現(xiàn)的春光明媚的樹(shù)林，里面棲息著各種鳥(niǎo)類(lèi)，這個(gè)鏡頭展現(xiàn)的是

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A．生物種群

B．生物群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省壓軸測(cè)試（理綜生物）試卷 題型：綜合題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)．

        實(shí)驗(yàn)材料：如圖所示生長(zhǎng)發(fā)育相同的同種植物若干，含生長(zhǎng)素的羊毛脂，不含生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等．

 

 

 

 

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟：第一步，取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號(hào)甲、乙．第二步，用剪刀剪去甲盆植物的葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理．第三步，甲、乙兩盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄C的情況。

   （1）實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是                                                。

   （2）指出實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤并改正：①                                          ；

②                                                                    。

   （3）如對(duì)錯(cuò)誤之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種        B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在銀幕上出現(xiàn)的春光明媚的樹(shù)林里，棲息著各種鳥(niǎo)類(lèi)。這個(gè)鏡頭展現(xiàn)的是


  1. A.
    生物種群
  2. B.
    生物群落
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在銀幕上山現(xiàn)的春光明媚的樹(shù)林，里面棲息著各種鳥(niǎo)類(lèi)，這個(gè)鏡頭展現(xiàn)的是


  1. A.
    生物種群
  2. B.
    生物群落
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案