【題目】小麥干種子用蒸餾水浸泡,其萌發(fā)初期,代謝加強、干重增加。相關(guān)敘述正確的是

A. 自由水含量增加,淀粉水解,干重增加

B. 吸收N、P等元素,為種子萌發(fā)做準(zhǔn)備

C. 光合速率大于呼吸速率導(dǎo)致其干重增加

D. 脫落酸含量增加,誘導(dǎo)淀粉酶基因表達

【答案】A

【解析】A.浸泡在蒸餾水中的種子從外界吸收水分,使細胞內(nèi)自由水含量增加,代謝增強,淀粉水解,干重增加,A正確;

B.蒸餾水中不含礦質(zhì)元素,所以種子不能從外界溶液中吸收到N、P等元素,B錯誤;

C.種子只進行細胞呼吸,不進行光合作用,C錯誤;

D.促進種子萌發(fā)的是赤霉素,其含量增加,誘導(dǎo)淀粉酶基因表達脫落酸具有促進葉和果實的衰老和脫落的作用,D錯誤;

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)W與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的増殖,那么物質(zhì)W抑制該病毒增殖的機制是

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C. 抑制該RNA病毒的反()轉(zhuǎn)錄過程

D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1AB相比,B特有的結(jié)構(gòu)是__________________(填細胞器)。

2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是__________________(填細胞器)。;B圖細胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________________。

3A、B、CD四種生物中與其它三種有明顯區(qū)別的是______,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是________

4A、B、C共有的細胞器是 。將A放入03mol/LKNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進出細胞的方式依次________________。

5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A.變形蟲 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種皮光滑豌豆和種皮皺縮豌豆雜交,F(xiàn)1全是種皮光滑的豌豆,自交后代F2中種皮皺縮的有1850株,則種皮光滑的株數(shù)為

A.5550 B.3700 C.1850 D.7400

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的,這可以通過下面哪一實例得到說明

A.Mg是葉綠素的組成成分 B.油菜缺少硼時會出現(xiàn)“花而不實”

C.動物血液鈣鹽含量太低會抽搐 D.缺P會影響ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,己知失去圖示三種基因中的任意一種都會導(dǎo)致配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是

A. 兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B. 若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C. 由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,因此兩植株基因型不同

D. 甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中為生理過程,a h為物質(zhì)名稱,請回答:

1能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 ,物質(zhì)b是 。

2、發(fā)生的具體場所分別是 ;上述過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是

3假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是 ;h代表的物質(zhì)是 。h經(jīng)過c、e作用,生成CH2O的過程叫做 。

4以葡萄糖為例,寫出過程的總方程式:標(biāo)明條件

5寫出過程的總方程式:標(biāo)明條件 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)想研究萃取胡蘿卜素的最佳萃取時間,在設(shè)計實驗時應(yīng)注意

A萃取溫度不用考慮是否相同

B使用不同的萃取劑,但量要相同

C原料顆粒大小不同

D萃取時間外,其他因素相同,以保證單一變量

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同步練習(xí)冊答案