下圖的曲線為表示有氧呼吸強度與根對礦質(zhì)元素離子吸收的數(shù)量關(guān)系(橫軸表示有氧呼吸的強度,縱軸表示離子的吸收量),其中正確的是(   )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:浙江省臺州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:013

下圖的曲線為表示有氧呼吸強度與根對礦質(zhì)元素離子吸收的數(shù)量關(guān)系(橫軸表示有氧呼吸的強度,縱軸表示離子的吸收量),其中正確的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程,受到多種因素的影響。請根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。
(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:

①圖甲中的a點,此時植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動是        。該過程的反應(yīng)總式是                                                。(2分)
②在光照強度大于                 klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點之后,影響光合作用的主要因素是_____________________。
③若圖甲曲線表示植物在25℃時光照強度與光合作用強度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將向         移動。
④由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點,光合速率與呼吸速率相等的點是__________,j點與e點相比,植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生的變化是          。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解,F(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請完成下列實驗,探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
實驗步驟:
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理,使之分散為單個細(xì)胞。并通過差速離心,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性),分裝在標(biāo)號為1、2的兩支試管中。
②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液,分別置于編號為A、B的兩支試管內(nèi),再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi),在適宜條件保溫。
③一段時間后,分別向A、B試管加入_______________,觀察現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象與分析:
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁,B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
若觀察到                                                      (現(xiàn)象)
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題(共21分)

Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

41.圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示    ,過程②發(fā)生的場所稱為  。

42.圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                  。

43.運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是  。現(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運動,請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點:

                                                              。

Ⅱ. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

44. 在植物光合作用過程中,光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的    。溫度主要影響光合作用的階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中  45.下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有  。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是    。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

46.用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖,每小時產(chǎn)生的葡萄糖為____________mg。

III.下圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團,X代表某細(xì)胞器,數(shù)字表示相應(yīng)生理過程。

47.請寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱:

   B        ; F         ;②         ;③           。

48.產(chǎn)生ATP最多的是過程       。[來源:Zxxk.Com]

49.寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式                                        。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中生物(文)試卷 題型:選擇題

下圖的曲線為表示有氧呼吸強度與根對礦質(zhì)元素離子吸收的數(shù)量關(guān)系(橫軸表示有氧呼吸的強度,縱軸表示離子的吸收量),其中正確的是(    )

 

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