分析 分析圖解可知,圖1為動物細胞,圖中1是細胞膜,2是細胞質基質,3是高爾基體,4是核液,6是核仁,7是染色質,8是滑面內質網,9是線粒體,10是核孔,11是粗面內質網,12是核糖體,13是中心體.
圖2為T2噬菌體屬于病毒,圖中1是DNA,2是蛋白質外殼.
解答 解:(1)圖1細胞具有成形的細胞核,并且該細胞沒有細胞壁,具有中心體,因此該細胞屬于細胞.
(2)圖2生物表示T2噬菌體,從分類角度考慮該生物屬于病毒(非細胞生物),其中成分[1]表示DNA,該生物與動物細胞相比,最大的區(qū)別是有無細胞結構.
(3)圖中9是線粒體,13是中心體.
故答案為:
(1)動物
(2)病毒(非細胞生物) DNA 有無細胞結構(圖2生物無細胞結構而圖1生物有)
(3)線粒體 中心體
點評 本題考查了細胞結構的有關知識,要求考生能夠根據(jù)圖示結構確定生物類型,明確病毒沒有細胞結構,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待測物質 | 檢測試劑 | 預期顯色結果 | |
① | 線粒體 | 甲基綠 | 綠色 |
② | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
③ | 酒精 | 酸性重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
④ | DNA | 吡羅紅 | 紅色 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血糖濃度的異常會引起一些疾。ㄈ鐖D1)。人類中有一種疾病(IGT),在空腹時血糖濃度和胰島素表現(xiàn)正常,但是飲食后其血糖濃度升高異常。受試者于餐后進行中等強度持續(xù)運動30 min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結果如圖2所示。回答下列問題:
(1)圖1中X代表的刺激是__________。
(2)某人患有糖尿病,醫(yī)生給開了胰島素,正確使用胰島素的方法是______________(選填“注射”或“口服”)。
(3)由圖2可知,胰島素含量上升血糖濃度__________,餐后適量運動可以__________IGT人群餐后血糖峰值和胰島素的升高幅度,從而可以__________該人群_________細胞的分泌負擔。
(4)激素調節(jié)的特點是:微量、高效;通過體液運輸; 。
激素在發(fā)揮完作用后會被滅活的意義是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | GA溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子10個 | 實驗步驟 | 實驗結果 | |
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 步驟一 | 步驟二 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | 25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1ml淀粉液 | 25℃保溫10min后各試管中分別加入1ml碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++++ |
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2pO4 | Na2HP04 | MgS04•7H20 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | l.Og | 10.Og | l.Og | 15.Og |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶活性隨溫度的升高而持續(xù)增強 | |
B. | ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖結合而成的 | |
C. | 過酸、過堿和高溫使唾液淀粉酶的肽鍵斷裂而失活 | |
D. | O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體,使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降 |
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