【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是

A. 單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病

B. 21三體綜合征患者是由染色體組數(shù)異常引起的三倍體個體

C. 遺傳病患者不一定攜帶相應(yīng)的致病基因

D. 為了調(diào)查某隱性遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中全面調(diào)查

【答案】C

【解析】單基因遺傳病是由一對等位基因控制的，A錯誤；21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三體個體，而不是三倍體個體，B錯誤；遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因，如染色體異常遺傳病，A正確；調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在廣大人群中進(jìn)行，調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家族中調(diào)查，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的黃色（Y）和綠色（y）、圓粒（R）和皺粒（r）是兩對相對性狀。下列基因型中屬
于純合子的是（ ）
A.YyRr
B.YYRr
C.YYRR
D.YyRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖示反應(yīng)式的相關(guān)描述，正確的是（ ）
2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 6CO2+20[H]+能量
A.在人的肌細(xì)胞和酵母菌的細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生圖示反應(yīng)
B.圖示中[H]與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
C.圖示中“能量”均將轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能
D.在無氧條件下，圖示反應(yīng)也能在細(xì)胞內(nèi)正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮，制成甲、乙、丙三組臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，移動裝片，使視野全為紫色，然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后都用清水再處理．實驗過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示，則下列說法錯誤的是

A. a曲線說明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B. c曲線表明細(xì)胞可能由于過度失水而死亡

C. 實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mL

D. a、b、c三曲線分別代表乙組．甲組和丙組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征的是（ ）

A．各種群都處于種群密度越來越大的增長型

B．能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對平衡

C．動物和植物在數(shù)量上保持相對平衡

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間構(gòu)成完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯誤的是（ ）

A.①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對
B.①②③過程都有酶參與催化
C.②過程需要三類RNA參與
D.③過程的產(chǎn)物都需要在細(xì)胞質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型，下列敘述正確的是（ ）

A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C.fg段血糖濃度維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當(dāng)血糖濃度偏低時，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于減數(shù)分裂特有的染色體行為的描述，正確的是

A. 有染色體的復(fù)制

B. 有同源染色體配對和分離

C. 有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離

D. 子細(xì)胞中染色體數(shù)恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）

A. 物種多樣性 B. 基因多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 蛋白質(zhì)多樣性

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同步練習(xí)冊答案