下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,不正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B、在電鏡下觀察有絲分裂中期的細(xì)胞,可以看到核膜、核仁和染色體等結(jié)構(gòu)
C、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、真核細(xì)胞的核膜上附著多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
考點:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器,而無線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器.
2、有絲分裂的前期核膜、核仁消失,末期重現(xiàn).
3、脫氧核糖核酸(DNA)不能通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
4、在真核細(xì)胞的各種生物膜上附著有大量的酶,以利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行,核膜也不例外.
解答: 解:A、原核細(xì)胞的擬核不僅無核膜,而且它只是一個裸露的大型環(huán)狀DNA分子,沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體,也無核仁等結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、真核細(xì)胞有絲分裂前期核膜核仁已經(jīng)解體,因此分裂中期看不到核膜和核仁,B錯誤;
C、DNA分子不能通過核孔,而RNA及某些蛋白質(zhì)分子可以通過,C錯誤;
D、核膜為酶提供了附著位點,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行,D正確.
故選:ABC.
點評:本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、有絲分裂、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難道不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示動物細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)如果②是促甲狀腺激素,則其靶器官是
 
,在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中,所示細(xì)胞可以受到
 
激素的調(diào)節(jié).
(2)如果②是抗體,則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,它是由
 
分化而來.
(3)如果②是淋巴因子,則該細(xì)胞在
 
發(fā)育成熟.
(4)對于寄生在細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌,人體必須先通過
 
免疫才能使抗體與其發(fā)生作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式,下列敘述錯誤的是( 。
A、甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭
B、甲種群的增長速率保持不變
C、乙種群數(shù)量為b時增長最快
D、乙種群在a點對應(yīng)的時間之前增長速率先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是哪項(  )
A、脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均可作為儲存能量的物質(zhì)
B、糖元代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、tRNA結(jié)構(gòu)中只存在三個堿基并構(gòu)成反密碼子
D、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、載體蛋白都具有特異性,在發(fā)揮作用后均失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜及核孔
B、球狀結(jié)構(gòu)的核仁
C、染色質(zhì)絲
D、纖維結(jié)構(gòu)的核骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人和高等動物激素的敘述,正確的是( 。
A、激素和抗體的化學(xué)本質(zhì)完全一樣
B、激素都在核糖體上合成
C、激素都含有元素C、H、O
D、激素可參與細(xì)胞的構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗敘述錯誤的是( 。
A、格里菲斯的實驗證明加熱殺死的S型菌存在某種促進(jìn)細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因子
B、艾弗里的實驗證明促成R型細(xì)菌向S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA
C、艾弗里用化學(xué)方法將S型細(xì)菌的各種成分分離分別研究其作用
D、將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合后可將R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中①在該過程中不起作用
C、一種細(xì)菌的③由480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度為整160個氨基酸
D、遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B、圖甲未體現(xiàn)中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b
C、圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D、圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有
1
n-2m

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