【題目】小王的肌肉經(jīng)常發(fā)生抽搐，可能的原因是

A. 血液中鈣鹽含量太高 B. 血液中鈣鹽含量太低

C. 血糖的含量太低 D. 血細(xì)胞數(shù)量太少

【答案】B

【解析】血液中鈣離子含量過低會(huì)引起肌肉抽搐，A錯(cuò)誤；B正確；血糖濃度太低，會(huì)患低血糖病，C錯(cuò)誤；血細(xì)胞數(shù)目少會(huì)造成貧血，與抽搐無關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物生長素的作用機(jī)理，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法不正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b=d，則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分解了

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b＜d，則說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的①②表示相關(guān)激素。據(jù)圖回答下列問題：

（1）從激素調(diào)節(jié)的角度考慮，圖甲中激素①導(dǎo)致激素②的增加，體現(xiàn)出激素分泌過程中的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)人體血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于___________(靶細(xì)胞），使血糖升高。

（2）某種藥物可抑制圖乙中的反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間的興奮傳遞。設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究：

步驟1:刺激A,觀察B是否收縮。其目的是_________________________。

步驟2:用該藥物處理a位置，重復(fù)步驟1。

步驟3:用該藥物處理b位置，重復(fù)步驟1。

結(jié)果預(yù)測分析：

如果______________,則說明該藥物僅作用于a位置。如果通過實(shí)驗(yàn)，證明了該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，則阻斷的原因可能是該藥物能引起突觸后膜上某些____________離子(陽/陰）通道蛋白開放。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

A．兩者前期染色體數(shù)目相同、DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色單體數(shù)目相同、染色體行為相同

C．兩者后期染色單體數(shù)目相同、染色體行為不相同

D．兩者末期染色體數(shù)目不同、DNA分子數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）在對(duì)黑鼠體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，細(xì)胞增殖的方式是_____，培養(yǎng)裝置應(yīng)置于_______氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境PH值相對(duì)穩(wěn)定。

（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為_____，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過_____后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中胚胎移植前要對(duì)代孕白鼠用某種激素處理，目的是____。暫不移入的胚胎可使用_____方法保存�？寺∈蟮男詣e是由_____（填體色）鼠決定的。

（4）研究表明，iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類的iPS細(xì)胞進(jìn)行定向_____后用于器官移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵．下列說法正確的是

A. 圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

C. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 1～4 號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6 號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 只有1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冰磧層是冰川融化后形成的裸地，冰磧層上的群落演替要經(jīng)歷上百年的時(shí)間。下表為冰磧層演替過程中優(yōu)勢植物的替代情況及部分階段土壤的pH。

（1）冰磧層上的群落演替屬于___________________（填寫演替類型）。

（2）由表分析，演替過程中土壤pH的變化主要與___________（填生物名稱）有關(guān)。

（3）赤楊定居后，一些固氮微生物侵入赤楊根部，形成根瘤。這些固氮微生物從赤楊根部獲得營養(yǎng)，同時(shí)也將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的離子形式。固氮微生物與赤楊的種間關(guān)系是____________。據(jù)此分析，云杉和鐵杉成為優(yōu)勢種的原因有①____________________；②________。

（4）據(jù)表分析，從冰磧層上的優(yōu)勢種替代過程可以看出，群落的發(fā)展變化是生物與環(huán)境間定向________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是（　�。�

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)不會(huì)有電位變化，肌肉會(huì)收縮而發(fā)生反射

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與BC間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為A對(duì)應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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