17．下列有關(guān)生命系統(tǒng)層次的敘述中，正確的是（　　）
A．圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙
B．最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙
C．每個(gè)生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D．要構(gòu)成一個(gè)反射弧，一定需要三個(gè)或三個(gè)以上圖甲所示結(jié)構(gòu)

分析 1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．
2、圖中甲為神經(jīng)細(xì)胞，乙為病毒，丙為tRNA，丁為染色體．

解答 解：A、乙為病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；
B、最基本的生命系統(tǒng)為細(xì)胞，都能合成蛋白質(zhì)，都含有丙tRNA，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；
D、要構(gòu)成一個(gè)反射弧，至少需要二個(gè)神經(jīng)元，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．腐乳，又稱乳腐或豆腐乳，是我國(guó)著名的民族特色發(fā)酵食品之一．其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣，主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等，而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味，深受人們的喜愛，具有廣闊的市場(chǎng)前景．某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在腐乳制作的過程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來自空氣中的毛霉孢子．
（3）在逐層加鹽腌坯的過程中，隨層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口要多鋪一些．
（4）紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的，加入黃酒的作用是抑制微生物的生長(zhǎng)，使腐乳具有獨(dú)特的香味．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．我國(guó)中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使人上癮的藥物--腦啡肽．如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（1）腦啡肽有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，4個(gè)肽鍵．它是由5個(gè)氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的，該化合物叫五肽．腦啡肽形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．
（2）腦啡肽中有4種氨基酸構(gòu)成，圖中氨基酸種類不同，是因?yàn)镽基不同．左邊第二個(gè)氨基酸的R基為-H．
（3）如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的排列順序，就可以改變其性質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核膜及核孔B．核仁C．染色質(zhì)D．核液

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是細(xì)胞呼吸途徑示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中需要在有氧條件下完成的過程是A．（填字母）
（2）有氧呼吸過程的主要場(chǎng)所是線粒體，其中第二階段消耗水，該階段發(fā)生的位置是線粒體基質(zhì)．
第三階段產(chǎn)生大量的ATP，并且要消耗氧氣，產(chǎn)生水的位置在線粒體內(nèi)膜．ATP中的A代表腺苷．
（3）雨水過多時(shí)，農(nóng)作物出現(xiàn)爛根現(xiàn)象的主要原因是根缺乏氧氣，根細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，而進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用而導(dǎo)致爛根現(xiàn)象．
（4）新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長(zhǎng)保鮮的原因是冰箱冷藏室中，能降低酶的催化效率，從而降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b．
（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c→e（用圖中字母表述）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．海帶中含有植物生長(zhǎng)素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響，某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系，海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈正相關(guān)（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長(zhǎng)緩慢，原因是IAA降低，ABA增高．
（2）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸．某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖2，分析可知ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是有提高抗紫外的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)曾授予美國(guó)科學(xué)家理查德•阿克塞爾和琳達(dá)•巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)．如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜得模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C為多肽，其基本組成單位是氨基酸
B．A為蛋白質(zhì)分子，可作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體
C．A具有特異性最終是由遺傳性決定的
D．B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是（ ）

A.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的

B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的。

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